搜索一下幼儿教师教育反思.探究问题，共有41421条结果
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幼儿园大班社会教案--朋友
活动目标 1．通过游戏活动，让幼儿初步理解朋友的真正含义。 2．鼓励幼儿大胆尝试，想办法战胜困难，体验与朋友合作成功后的喜悦。 活动准备 经验准备：幼儿看过《哈里波特》，理解有关巫婆、隐身衣、仙女等有关情节。 ..
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教育随笔:孩子眼里的老师
“假如我是老师”让我走进幼儿内心的世界，看到幼儿内心的期许和向往……
标签：教育随笔,孩子,眼里,老师类别：幼儿教师随笔浏览次数：882次
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幼儿园工作总结
幼儿园工作总结 本园共有女教师十八人，在校领导及园主任的带领下，按照上级有关工作精神，结合本园的实际情况，认真开展了各项保教活动，取得了一定的成绩，特别是在提高教师政治思想、业务素质等方面成绩显著，充分发挥了教..
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特殊儿童教育卫生的管理制度
卫生学中的“特殊儿童”是盲、聋哑、智力低下和肢体残障等各类残疾儿童的总称。为了让这些特殊儿童能与正常儿童一样受到良好的教育，我们有必要对特殊儿童的教育卫生加以研究。
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幼儿园保健计划(新学期)
新学期保教工作计划 在辞旧迎新的日子里,我园领导班子认真总结了过去一年的成绩和不足在"求真务实"的思想指导下,遵循三条原则即实事求是；努力奋斗；开拓进取,夺取新的一年更大成绩。我们的口号..
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多元智能教育：肢体运动智能是人类认知的基础
不要以为拥有运动智能的人只是四肢发达，也不要以为这种智能只属于运动员，因为运动智能是通过身、心来使身体表现完美的能力。它是人类认知的基础，是源自我们体验生活时所获得的感官动作经验。演员、舞蹈家、发明家、外科医生等都表现出相当的运动智慧。
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由“妈妈语”现象看师幼互动
妈妈和婴幼儿在日常对话过程中出现的“妈妈语”现象，在一定程度上体现了教育行为的本质，可以引申出诸多教学的具体方法和策略。
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大班幼儿毕业评语（三）
你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活跃，数学操作能力很强。你的小手很能干，你画得画很漂亮，你的手工做得很精致。你能主动帮助小朋友收拾玩具、摆放小椅子。听老师讲故事时你特别认真，你能很快学会老师教的本领。马上就要..
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幼儿园中班语言活动――小猪变干净了
一、目标 1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。 2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。 二、准备 沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片（图书）、录音带、语言操作盒、 三..
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关于数学活动方案目标设计的几点思考——以中班活动“买水果”为例
在教育活动的设计中，活动目标不仅是反映活动价值取向和决定活动内容的标准，也是贯穿活动过程并最终影响活动结果的基准。因此，对活动目标的正确认识和合理设计是教师有效开展教育活动的基础。本文通过对“买水果”这一案例的两个方案的比较和解析，以期为教师制订主题背景下数学活动方案的目标提供一些思考和启示。
标签：数学,活动方案,目标设计,思考类别：数学教育浏览次数：2065次