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幼儿园大班社会活动教案:下课十分钟
大班社会活动:下课十分钟 设计意图: 进入《我要上小学了》主题活动后,我们带领着孩子们去参观了小学,来到小学,孩子们显得特别兴奋,一会儿看这里一会儿看那里,对小学的建筑、花草、食堂、图书馆都很感兴趣,当我们来到..
标签:社会活动,教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2007次
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培养孩子阅读习惯的一点思考
新的一学期已过去一个月,幼儿园的教育模式基本和以往一样,如果说有什么不同,那就是新学期,我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段,孩子们都被要求在图书室,至于孩子们看不看书:是闲逛,是坐在别
标签:阅读习惯类别:园长研修浏览次数:297次
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幼儿园大班科学活动:自制指南针
幼儿园玩教具制作:自制指南针 准备材料:针、蜡烛、铁丝、冷水,透明塑料瓶、铁锥、细木棒 制作方法: 1、用铁丝缠住缝衣针,然后放入火中烧红,之后马上放入冷水中冷却。你要记住了,浸的时候一定要使针成南北..
标签:大班科学,指南针类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:6816次
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多角度评价,让教师更“立体”
我园在实践中采取多角度的评价方式,让教师更“立体”地了解自己,进行有针对性的专业发展学习。
标签:多角度评价,幼儿教师类别:教育理论浏览次数:1163次
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小班健康活动――要排队(程玲玲)
一、师幼交流。 1、老师问幼儿刚才在外边玩的开心吗?可是老师发现了一个问题。在小朋友们玩滑梯的时候太拥挤这样玩太危险了,谁能想一个办法,来解决这个问题? 2、老师组织幼儿之间相互讨论,并发言。 二、歌曲欣赏。 ..
标签:小班健康活动――要排队类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:925次
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幼儿园小班语言教案:小班识字游戏活动
游戏1:打电话 玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:"叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说:"叮铃铃、叮铃铃,悦耳的
标签:小班语言,小班识字游戏类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:13184次
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幼儿应该如何做好升学关
不管孩子是初上幼儿园还是小学,家长们都非常的担心孩子们的适应情况,那么如何才能够做好孩子的幼小衔接呢?以下就让我们一起来看看有关新生的“入学宝典”吧,可有效的帮助父母让孩子及时的适应小学生活!
标签:幼小衔接,升学关类别:幼小衔接浏览次数:578次
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幼儿园家园共育:如何提高家园共育能力
幼儿园家园共育:如何提高家园共育能力
标签:如何提高,家园共育,能力类别:资源共享浏览次数:3900次
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“幸福小区”里的生态游戏场构建
为了改变幼儿园的角色游戏常出现的与实际生活脱节的现象.我园大胆创设角色游戏活动的内容与形式,建构了浓缩版的现代化民居——“幸福小区”,并尝试将成人世界中的一些权利、义务以及制度引用到游戏中,试图建立一个以真实生活为基点的生态游戏场。
标签:区域游戏,生态游戏场,构建游戏类别:区域游戏浏览次数:1018次
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做聪明的老师,育聪明的孩子――――运用恰当提问,提高活动效果
《幼儿思维游戏课程研究成果集》中“序”的前面,整整一页上只有这样一句话:“本书谨献给每一位投身于‘让孩子更聪明’的事业的人。”编者的这句话给我留下了深刻的印象,它提醒我们,要做一个“让孩子更聪明”的人。接触思维..
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