搜索一下新幼儿教师自荐信，共有39292条结果
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幼儿园教学反思:英语教学
幼儿园 教学反思 英语教学
标签：幼儿园,教学反思,英语教学类别：教学反思浏览次数：1194次
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多元智能大班生成活动设计――语言活动“家“
设计意图： 大班幼儿已具备初步的审美观知识整合资料，他们在幼儿园的一日生活中，时不时会蹦出一两句充满诗意的句子，让我产生记录下来的愿望。加之幼儿对琅琅上口的儿歌特别感兴趣，我也把儿歌教学当作锻炼幼儿口语表达能力..
标签：大班语言活动 评价类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2087次
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农村幼儿园在教学中巧用“自然资源”培养幼儿的创造力
教学中巧用“自然资源”
标签：农村,幼儿园,教学,自然资源类别：民办教育浏览次数：1184次
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关于举办“全国幼儿游戏活动与个别化学习快乐发展高级研修班”的邀请函
为帮助广大幼儿教师进一步理解游戏对幼儿发展的重要意义，更好地实施幼儿游戏活动课程……中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心定于2014年3月21日—3月26日在南京举办“全国幼儿游戏活动与个别化学习快乐发展高级研修班”
标签：游戏活动,研习班类别：新闻资讯浏览次数：2321次
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幼儿园小班教案：萝卜真好吃
幼儿园小班教案：萝卜真好吃
标签：幼儿园小班教案,设计,萝卜,真好吃类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：33399次
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幼儿园中班体育活动：丰收乐
幼儿园中班体育活动：丰收乐
标签：幼儿园,中班,体育活动,丰收乐类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1524次
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幼儿园园本教研：斑斓的游戏世界——16课时“主题式课程推进”研究
孩子的世界奇幻而美妙，在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动，也是孩子最喜爱的活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。孩子们在游戏中学习，情绪始终是愉快的，没有任何负担和压力，注意力也很集中；他们在游戏中激情地感受快乐。
标签：园本教研主题式课程推进类别：园本教研浏览次数：733次
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教学方法：当游戏内容不再吸引幼儿时
小班幼儿刚刚入园不久，最喜欢的就是角色游戏，为此，我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等，各区域的分隔基本上是以玩具橱为主，并没有明显的区别。
标签：教学方法,游戏,内容,吸引,幼儿类别：教学互动浏览次数：856次
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幼儿园小班健康领域：体育活动——开军舰
《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在游戏中调动幼儿跑的兴趣，帮助幼儿掌握四散跑的技能呢?结合小班幼儿年龄特点，我设计了“开军舰”活动，以扮演角色的形式激发幼儿参与游戏的兴趣，发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的能力。
标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,开军舰类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2763次
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幼儿园小班语言活动设计――小乌龟上幼儿园
活动目标： 1.获得听故事的乐趣。 2.学习适应集体生活。 3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。 活动准备： 故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。 活动过程： 教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和..
标签：小班语言教案,故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2313次