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乡土材料――毛豆在学习活动中的应用
活动实录:《乡土材料――毛豆在学习活动中的应用》 背景: 在开展《爱我家乡》的主题过程中,我们带领幼儿参观了五厍的农业园区、走进基地、走近度假村,在亲身的体验中让他们感受家乡的发展与美丽,并随之开展了..
标签:活动实录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1546次
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利用社区环境进行有效参观
利用社区环境进行有效参观 参观,是对幼儿进行教育的一种形式,也是幼儿园常用的教育手段。通过参观,幼儿可以直接深入社会生活,感知社会生活的丰富性,并理解相关的知识。关于组织幼儿进行有效的参观活动,教师可做以下考虑..
标签:社区环境类别:家园社区浏览次数:961次
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对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升,幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位,课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励,营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围,让课堂焕发出活力。
标签:集体教育活动,流行用语类别:教学反思浏览次数:1651次
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幼儿园户外游戏环境规则
对于幼小的孩子来讲,户外总是充满了诱惑和刺激,因为户外活动空间广阔,意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容,在我们国家也明确规定,幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个
标签:幼儿园,户外游戏,环境,规则类别:环境创设浏览次数:6477次
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幼儿园教师教育随笔:初为人师的记忆
幼儿园教师教育随笔:初为人师的记忆
标签:幼儿园,教师,教育随笔,初为人师,记忆类别:幼儿教师随笔浏览次数:1016次
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幼儿园大班泥塑活动:特别的我
幼儿园大班泥塑活动:特别的我
标签:幼儿园,大班,泥塑活动,特别的,我类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2848次
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幼儿园小班社会活动:滑滑梯
幼儿园小班系列活动:滑滑梯
标签:幼儿园小班,社会活动,滑滑梯类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6089次
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园本教研:摒弃浮躁 回归自然
什么是公开课?公开课是相对于常规课而言,它是有目的、有组织地在一定范围内进行交流与展示的授课形式。幼儿园公开课有利于教师问相互交流,并能在互动与交流中优化课程,促进教师的专业化成长。
标签:园本教研,回归自然类别:园本教研浏览次数:370次
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百变毛根 创意无限——范例在毛根制作活动中的应用
毛根是一种新型工艺材料产品。因为它的骨架是铁丝,又具有多种色彩,因此幼儿可以用它制作出各种有趣的美工作品。
标签:百变,毛根,创意,无限类别:美术教育浏览次数:3810次
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充分利用现有资源有效践行环境保护
随着“教育现代化”对硬件建设要求的提高,许多幼儿园努力追求视觉上的豪华,成为高消费幼儿园,这显然与环境保护的时代精神背道而驰。在创建绿色幼儿园的过程中,我们不断思考:在为孩子提供良好的活动环境与“节能减排”的环保行为之间如何取得平衡?通过多年实践,我们认为充分利用现有资源,能有效践行环境保护。
标签:环保教育,环境布置,环境保护类别:教学互动浏览次数:843次