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幼儿园国学课程建设应立足幼儿视野
【摘要】“振兴国学，必须从娃娃抓起” 。作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何在幼儿园推进“国学课程”建设是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题，为了更好地体现幼儿园的国学课程特色，必须立足幼
标签：国学,幼儿视野,课程管理类别：园长研修浏览次数：542次
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潜能园本课程构建中的幼儿园管理
在课程开发过程中，幼儿园行政领导起着关键作用。从课程目标的制订，到课程资源的开发、课程体系的确立等环节，园领导都扮演着课程设计者、指导引领者、后勤服务者等角色。
标签：园本课程,幼儿园,管理类别：管理策略浏览次数：910次
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幼儿园大班科学活动说课稿：物体怎样移动
幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，
标签：幼儿园大班,科学说课稿,物体移动类别：精选说课浏览次数：461次
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落实《指南》 实施生活教育
《3～6岁儿童学习与发展指南》特别强调要“珍视游戏和生活的独特价值”，幼儿一日生活皆课程。所以，在这样的理念背景下，幼儿园面临前所未有的发展机遇。
标签：《指南》,生活教育类别：课改纲要浏览次数：2084次
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幼儿教师教育反思：课程审议带给我们什么
幼儿园课程审议已经实施了有多个年头了，从刚开始的个人审议到如今的个人与集体相结合的审议，从开始的课程前后审议到如今的前中后三次的审议，不管从审议的形式，还是审议的整个内容都丰富了许多，读完虞永平教授的这篇文章更让我这个一线的老师更加明确了课程审议的内涵与方向。
标签：幼儿教师,教育反思,课程审议类别：教学反思浏览次数：967次
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幼儿教师教育随笔：产后辣妈换种心态来上班
缘起 小昭老师(化名)在幼儿园工作近7年，已是一名园级骨干教师。小昭今年30岁，去年生了宝宝，晋升为妈妈。
标签：幼儿教师,教育随笔,产后辣妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：663次
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中国幼儿园长对话美国教育专家
本文来自“中美合作幼儿园园长领导力提升封闭式培训”，来自成都市20个区市县的56位幼儿园园长提问美国培训专家。她们关切的问题，反映出目前学前教育的症结与难点。 幼儿入园难怎么解决？如何让儿童获得更好的
标签：专家,美国,国外幼教类别：园长研修浏览次数：698次
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为幼儿园教师创造有意义的学习经历
[摘 要] 传统的教师培养培训模式在终身学习背景下出现了许多弊端，不利于教师的专业发展。教师作为成人，其学习具有明确的目的指向性、职业实用性显著、学习内容和学习方式广泛多元、关注现实情境和持续性等特性。
标签：队伍建设,有意义的学习经历类别：队伍建设浏览次数：4774次
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幼儿科学探究过程中教师引导的有效性
科学探究指的是科学家们用以研究自然界并基于这种研究获得证据提出种种解释的多种不同途径。科学探究在教学上指的是学生用以获得知识、领悟科学的思想，领悟科学家们研究自然规律所用的那些方法而进行的种种学习活动。
标签：幼儿科学探究,教师引导类别：科学教育浏览次数：693次
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英国学前教育课程的设置及其启示
[摘要]英国历来有重视学前教育的传统，围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》，英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验，我国学前教育课程应以爱为基础，重视幼儿表达与交往能力的培养，将数学问题和生活相结合，让幼儿亲近自然和锻炼身体，重视幼儿创造力的培养。
标签：英国学前教育,课程设置类别：外国幼教浏览次数：639次