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教师课堂教学展示评比活动小结
不久前,幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动,每个教师都精心准备,认真参赛,为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。
标签:课堂教学展示,评比活动小结类别:园务工作浏览次数:460次
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幼儿教师教育随笔:教幼儿排队的好方法
小班的幼儿入园已有一段时间了,他们渐渐的对幼儿园的生活开始适应,这时各种各样的问题也开始出现,无论是课间还是户外活动回来以后,孩子们都要去排队喝水,可是那条队总也排不好,孩子们总是你争我强,你推我挤,还有几个调皮的小家伙总要去“加塞”,一个顶一个的往前挤,最前面的孩子被挤得摇来晃去,结果一下子把水都撒在自己身上了。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿排队,好方法类别:幼儿教师随笔浏览次数:2615次
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幼儿教师教育随笔:尊重是相互的
幼儿园每天都要有老师在校门口迎接孩子们的到来,再由其他老师领着孩子到教室里去,今天轮到我值班,早上值班回来看到小朋友们在阳台上转呼啦圈,我便走了过去。阳台上还有别的班的小朋友,当我还在找我们班的宝贝们时,思怡冲
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:430次
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幼儿教师教育随笔:蓬蓬,陪你慢慢长大
每一个轮回,我都把孩子们从托班一直带到大班毕业。和孩子们朝夕相处,我能比较多地观察他们的年龄和生理特点。有了更多的关注,也就有了更多的理解。
标签:幼儿教师教育随笔,陪你长大类别:幼儿教师随笔浏览次数:771次
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注重细节 深层沟通 巧用资源
实现有效的家园合作,关键在于“沟通”,即教师和家长能彼此交流观点和情感,求得相互理解和支持。然而,实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例,来分析其中存在的问题及其解决策略。
标签:注重,细节,深层,沟通,巧用,资源类别:家园社区浏览次数:1580次
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幼儿教师教育随笔:述儿变了
述儿是中班转入的孩子,也是班上年龄最小的一个。由于对环境陌生和年龄差距,户外活动时她总是独自游荡,集体活动时也是在一旁看书或玩玩具。
标签:幼儿教师,教育随笔,述儿变了类别:幼儿教师随笔浏览次数:485次
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教师用怎样的言语影响孩子的行为
序言:班主任是班级的组织者、领导者和管理者,是孩子健康成长的引路人,而幼儿园的班主任也许是世界上最小的班主任,但管理的范围却很广,涉及的工作方方面面,甚至包含一些司空见惯的小事情,比如吃饭、穿衣、如厕等等,然而事无巨细,小事不小——
标签:教师言语,孩子行为类别:队伍建设浏览次数:985次
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幼儿教师教育随笔:有温度的电话
儿子升入高中去军训,作为教师的我太明白放手孩子的道理了。但是,怍为妈妈,面对儿子第一次单独离开家这么多天,心里面还是一阵阵地感到焦虑。
标签:幼儿教师,教育随笔,有温度电话类别:幼儿教师随笔浏览次数:1600次
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幼儿教师教育随笔:妈妈的快递
幼儿教师教育随笔:妈妈的快递
标签:幼儿教师教育随笔,妈妈的快递类别:幼儿教师随笔浏览次数:991次
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幼儿园管理中园长与教师的情感交融策略
幼儿园是一个团队,园长是这一团队的核心。在这个团队中园长如何有效调动教师的积极性,在工作中融入更多的情感因素,如何巧妙地将爱师之情施于管理过程之中?下面谈一点我在管理过程中的几点粗浅感悟。
标签:幼儿园管理策略,园长与教师情感,队伍建设类别:管理策略浏览次数:1743次