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关注个体差异之逆反型
关注个体差异之逆反型幼儿问题及解析
标签:幼儿入园,情绪,逆反类别:入园准备浏览次数:1087次
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幼儿园大班健康活动:独自在家不害怕
活动目标 1.能用喜欢的方式排解自己独自在家时的害怕心理; 2.能辨别一个人在家时的安全和危险行为,知道一个人在家时的基本安全事项。
标签:幼儿园大班,健康活动,独自在家,不害怕类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1822次
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幼儿园大班社会领域:安全教育——马路上的“红绿灯”
幼儿园大班社会领域:安全教育——马路上的“红绿灯”
标签:幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,马路上的“红绿灯”类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2215次
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幼儿园大班安全教案:马路上的“红绿灯”
活动名称:马路上的“红绿灯” 活动目标 1、通过做游戏,使幼儿初步知道过马路时,我们大人小朋友都必须遵守交通规则。 2、培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常
标签:幼儿园大班安全教案,保护自己,红绿灯类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3008次
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幼儿园中班语言教案:交朋友
活动目标1、乐意参与活动,体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容,懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室:听二拍子的音乐,幼儿脚走交替步,
标签:中班教案,语言教案类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:280次
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幼儿园小班科学领域:水果找朋友
活动目标: 1、通过找朋友游戏的形式,感知各种水果的基本特征 2、能够大胆在集体中用语言进行表述
标签:幼儿园小班,科学领域,水果找朋友类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4184次
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幼儿园小班科学领域:镜子里的我
活动目标: 1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子和参与照镜子游戏,感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。
标签:幼儿园小班,科学领域,镜子里的我 类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2395次
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创新园本研训形式 促进教师专业成长
园本研训是最基层、最微观、也是最接地气的教师培训形式,是幼儿园和教师自己做主、自主生成、解决当前问题的重要形式。
标签:园本研训形式,教师专业成长类别:园本教研浏览次数:915次
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观察记录:从“捣蛋王”到“聪明娃”
过去,凭着印象,我和很多老师一样,认为涵涵是班里的”捣蛋王”,注意力不集中,规则意识也比较淡薄。但是,随着持续观察和定期记录、反思,我发现,我眼睛里的涵涵变了,也许不是涵涵变了,而是我看他的视角变了,我更懂他了。
标签:观察记录,捣蛋王,聪明娃类别:观察记录浏览次数:1549次
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幼儿园主题活动:抬花轿
活动来源 民间体育游戏因其具有较强的趣味性、娱乐性、实用性,深受幼儿喜欢。如今,随着现代化、高科技玩具的出现,
标签:幼儿园主题活动,抬花轿类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2873次