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用沟通拉近师幼之间的距离
在与孩子们相处的过程中,沟通拉近了我和孩子的距离,让我的工作充满了乐趣,充满了温情。但在这之前,我也遭到过孩子的拒绝或排斥,遇到过令我尴尬的互动情形。
标签:幼儿园师幼互动,师幼沟通类别:教学互动浏览次数:1444次
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幼儿园运动活动创新与改革的若干体验
对教育工作者来说,保障幼儿健康发展应该是第一位的。然而,当前我们的幼儿园在最能有效保障幼儿健康发展的运动活动开展过程中却问题重重:运动时间不够、运动方式传统、运动内容单一,运动场地有限、运动器械不足等。
标签:幼儿园健康教育,运动活动创新与改革类别:健康教育浏览次数:1637次
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体育教师职称述职报告
做一名教师是我儿时的梦想,做一名魅力教师更是我长久的追求。自2004年毕业至今,我踏上三尺讲台也已经是第七个年头了。
标签:体育教师,职称述职报告类别:幼儿园个人总结浏览次数:2153次
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幼儿园中班美术教案:想象画停电了
幼儿园 中班 美术教案 想象画 停电了
标签:幼儿园,中班,美术教案,想象画,停电了类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2237次
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中国儿童营养缺什么?
儿童时代,生长发育迅速,代谢旺盛,所需的能量和各种营养素相对比成年人高。我国有两亿以上的学龄前及学龄儿童,他们是最应当受到关注的群体之一。根据全球的一些统计资料反映,学龄前阶段如果营养状况不好,生长发育不好,对..
标签:儿童营养类别:科学饮食浏览次数:1272次
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运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中,教师可以根据音乐主题的不同,将音乐与画面相结合,让音乐更形象;可以将音文结合,让音乐更好地表情达意;可以将音乐与游戏相结合,让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式,可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签:幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏类别:音乐教育浏览次数:1619次
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孩子是小小收藏家
孩子是小小收藏家 谈到收藏,我们大人总是有说不尽的话题。在成人世界里,许多人都具有收藏的激情,小到邮票、火花,大到座钟、瓷器,五花八门,无奇不有。那么在孩子的世界里,是否也有收藏呢,或者只是收藏兴趣的萌芽呢?如..
标签:收藏家类别:资源共享浏览次数:683次
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幼儿园教学活动的基本指导方法与示例
教学方法是指为了完成一定的教学任务,师生在共同活动中采用的手段。既包括教的方法,也包括学的方法。
标签:幼儿园教学活动,指导方法与示例类别:教学互动浏览次数:490次
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幼儿园案例:有趣的蚂蚁
幼儿园案例:有趣的蚂蚁 主题的产生:关注孩子的兴趣点 随着天气的渐渐暖和,小蚂蚁的出没越来越频繁了,总有一些小朋友在午餐后休息时关注起蚂蚁来。一天,雯雯和辉辉惊奇地发现几只小蚂蚁正在搬食物。辉辉大声地叫道:“..
标签:案例,活动实录类别:观察记录浏览次数:2476次
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选择性课程设置与实施的有效性研究
《上海市学前教育课程指南》中指出:课程既要确保为幼儿提供其终身发展所需的基本经验和机会,也要适应幼儿个体的特殊需要,从幼儿园课程功能的维度分为共同性课程、选择性课程。共同性课程是指面向各类幼儿园和全体幼儿,体现促进幼儿基本发展的课程,它着眼于最基本的经验积累。
标签:选择性,课程设置,有效性,研究类别:课改纲要浏览次数:1690次
