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真情实感（王娟娟）
欣欣是个聪明、活泼的孩子，平时蹦蹦跳跳，嗓音甜脆十分惹人喜爱。可前不久，她突然变了：上课时，既不主动回答老师的提问，也不爱唱歌跳舞了，时常躲在角落里抹鼻涕，有时还哭闹着要离开幼儿园回家找妈妈。经了解，原来是她的..
标签：师生间的情感交流类别：幼儿教师随笔浏览次数：900次
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后勤园长档案管理工作体会
幼儿园的档案是幼儿园办园历史和发展轨迹的见证，是评价幼儿园整体办学水平的“窗口”，是深入开展教育教学改革、全面实施素质教育活动不可缺少的资料。档案管理是幼儿园管理工作的一个重要组成部分。作为一名档案战线
标签：后勤园长,档案管理,幼儿园档案类别：园长研修浏览次数：490次
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幼儿园 大班综合活动――“感受味道”
大班综合活动――“感受味道” 活动目标 1.学会运用“先……然后……接着……最后”句式进行连贯讲述。 2.学习运用看、尝、听三种感觉进行通感联想，感受味道与音乐、色彩的互通性，发展幼儿的感知能力，培养审美的情..
标签：大班综合活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1388次
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国外宝宝入园尽显“绝活”
国外家庭送孩子入园，尽展现出了“绝活”，西方教育的发展是值得我们学习的。中国的幼儿园教育也有在向西式教育发展，传统的幼儿园教育已经不能满足孩子的正常成长，西方教育的加入将会让中国幼儿园传统教育更上一层楼。
标签：国外宝宝,入园,绝活类别：外国幼教浏览次数：1251次
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幼小衔接最关键在培养良好习惯
日前，上海市实验学校小学部举办了一个特别的活动，众多小一生家长被邀请到校参观小朋友上课，并依据孩子的纪律表现，当场给孩子们颁发“合格小学生”的挂牌。
标签：幼小衔接,最关键问题,培养良好习惯类别：幼小衔接浏览次数：944次
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幼儿教师教育随笔：引导托班幼儿的自主学习
《纲要》明确指出：“环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互利用。”
标签：幼儿教师教育随笔,托班幼儿,自主学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：3364次
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老师就喜欢这样的家长！
老师究竟喜欢什么样的家长，又不喜欢什么样的家长，怎么样和老师沟通，才不会让老师头疼？这恐怕是每个关心孩子在幼儿园情况的家长所苦恼的一件事。那今天，我们就一起来分析分析！老师不喜欢的家长类型1、过度维权型学生在学
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：835次
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资源共享：孩子的气度
“新买的书就被你弄成这样!还想再喝饮料?”正在咖啡厅坐等朋友的我，突然听到一声斥责。转头一看，一位母亲板着脸，正将目光狠狠地投向坐在她对面的女儿，手里还敲打着那本被女儿撕坏了一角的新书。
标签：孩子犯错,家长态度类别：资源共享浏览次数：587次
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保护自尊心，护航入园适应期
入园初期，小班孩子出现某些不适应行为往往因为其年龄特点和生活经验不足，成人如若采取批评的态度和惩罚的措施，或者用“激将法”，效果常适得其反。
标签：自尊心,入园适应期类别：入园准备浏览次数：948次
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幼儿园中班亲子游戏:10则中班亲子游戏
1、幼儿园中班亲子游戏： 哪吒寻宝 参赛对象：三口之家，选择此项游戏的家庭须有两位家长共同参与 游戏准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸
标签：中班,亲子游戏类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：3626次