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坚持质量标准,坚持创新发展
随着城市改造步伐的日益加快,托幼园所也面临被征用或动迁的问题。对此,集托中心不着眼于眼前利益,而是始终从发展的角度出发做好规划。集托中心坚持向公建配套要资源,这一举措既保证了现有资源的保值增值,又确保了托幼资源的优化配置和有效积累,而原有的老园所大多借此机会实现了旧貌变新颜。
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主题教学背景下的户外活动
在幼儿园主题教学的背景下,户外活动既是室内主题活动的“序幕”,又是室内主题活动的补充和延伸,两者紧密联系,有效地提高了户外活动的质量,充分体现出“一日活动即课程”“生活即教育”的课程理念。
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幼儿园教研组建设与体验式教研活动有效组织实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第136号————————————————— ★ ———————————————
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我国学前教育立法理念和重点的思考
改革开放30年来,我国学前教育事业获得了很大发展,但由于缺乏有力的全国性的法律规范,在社会结构转型与经济体制改革的新形势下,学前教育事业发展也面临着不少不容忽视的问题,在相当程度上影响和制约着学前教育事业的
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“三举措”书写保育工作新篇章
我园是一所农村幼儿园,全园15名保育员均是高中毕业,保育员学历虽基本达标,但年龄偏大,且教育理念相对滞后。针对这样的情况,我们本着保教并重的原则,在着力提升保育员队伍整体素质的同时,更重视增强班级教师的保育意识,注重班级教师对保育员的引领、指导工作。
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注重家长在主题活动开展中的作用
家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境,但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育,忽视了家庭、社区两大环境的存在,陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要,但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。
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幼儿园中班科学活动:瓶中吹气球
幼儿园中班科学活动:瓶中吹气球
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幼儿园教育叙事:呵护“调皮男孩”的智慧——从“让纸燃烧”的实验说起
幼儿园教育叙事:呵护“调皮男孩”的智慧
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幼儿园队伍建设:教师成长的秘诀
“学习、实践、反思”是教师专业成长的核心。管理中我深深地感受到,集三位一体的最好形式乃是“公开课”,接受公开课是我们教师提高教学水平的快车道。因为一位教师一旦接受了公开教学的任务,不仅自身会全身心地投入到备战之中,反复地推敲,仔细地琢磨,而且上至领导、专家,下至同伴,都会尽力而为,甚至是全力以赴地帮你,把她们多年的感悟、积累的经验都送给你。
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幼儿教师师德师风总结
透过师德师风的学习,让我深深的明白:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。教育实践证明,师德的影响是不可估量的。
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