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游戏活动中幼儿发展评价之思与行
《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。
标签：游戏活动,幼儿发展评价类别：区域游戏浏览次数：1526次
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幼儿教师反思：行走在孩子的世界
我时常在想，我们幼儿教师是如此幸福；因为我们和孩子们在一起，我们所从事的是世间最美的工作，我们的生命中有一曲最纯真的歌。 这首歌它与生俱来。可是你我用心聆听了吗?作为幼儿教师，我们是否经常反思：自己..
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古代文化常识――科举制度
【察举】汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。察举的主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。《张衡..
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践行《指南》开展队“儿童为中心“的早操活动
在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中，我们紧紧围绕"以儿童为本"的核心理念，把研究的视角从重点关注集体教学组织的有效性，扩展到研究科学组织实施幼儿一日生活各个环节。
标签：践行《指南》,儿童为中心,早操活动类别：幼小衔接浏览次数：596次
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如何提高家园短时沟通效果
家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情，求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明，幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间，根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通，效果往往事半功倍。
标签：家园共育,家园短时沟通类别：家园互动浏览次数：2886次
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幼儿园小班健康教案：我的毛巾、杯子在哪里
幼儿园小班健康教案：我的毛巾、杯子在哪里 教案分析：本次活动的重点是让幼儿认识自己的标记图，难点是鼓励幼儿大胆用普通话地说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“这是我的××。” 活动目标： 1、认识自..
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英语活动教案――学习《V、 Van》（王娟娟）
活动目标： 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“V”、英语单词：“Van”的正确发音及译义，理解短语：“Play a game.”的实际译义 2、激发幼儿用英语进..
标签：英语活动教案――V、 Van类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：991次
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幼儿园大班社会教案：关心妈妈的好孩子
幼儿园 大班 社会教案 关心妈妈 好孩子
标签：幼儿园,大班,社会教案,关系妈妈,好孩子类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1660次
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幼儿教师常用表格：幼儿园教师月工作考核表
编 号内容分值权重级数考核内容月份月份月份月份月份自评级评考评自评级评考评自评级评考评自评级评考评自评级评考评1师德154举止文明，态度亲切，为人师表。5带班时仪表端庄、穿着得体（不佩带戒指、穿平底鞋
标签：每月考核,评价,测评类别：常用表格浏览次数：14542次
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幼儿园大班数学教案――自然测量
活动内容： 学习自然测量 活动目标： 1、幼儿通过自己的尝试活动学习自然测量，掌握正确的测量方法并学习记录的方法。 2、探索用不同长度的量具进行测量，知道量具的长短与测量的结果有关。 3、培养幼儿的观察力和探索..
标签：幼儿园大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1932次