搜索一下幼儿教学活动设计，共有40289条结果
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幼儿园大班区域活动：看谁放得多
目标： 1．在装满水的杯子中逐枚放入回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 2．尝试对照步骤图明确操作步骤。 准备：
标签：幼儿园大班,区域活动,谁放得多类别：区域游戏浏览次数：149次
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幼小衔接到底衔接什么？
多时候，受到社会上一些不适宜需求的影响，有些家长和教师会单一地认为幼小衔接就是知识的衔接。
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：727次
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幼儿园大班科学区域游戏活动：看谁放得多
目标： 1．在装满水的杯子中逐枚放人回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 2．尝试对照步骤图明确操作步骤。
标签：幼儿园大班,科学区域游戏,看谁放得多类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1078次
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让幼儿走近乡土音乐
泉州南音是我们家乡的传统音乐，被誉为中国音乐的“活化石”，但现今的幼儿对于南音的了解是少之又少，基本不知道家乡有南音。为此我们根据幼儿认知特点和生活经验，借助幼儿喜闻乐见的方式让南音进入幼儿园，让幼儿走近南音。
标签：乡土音乐类别：音乐教育浏览次数：502次
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幼儿园中秋节主题教案
通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
标签：幼儿园,主题活动教案,中秋节类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：15809次
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简单几步教小班幼儿画简单的线条画
教小班幼儿画简单的线条画 小班幼儿画画时，由于年龄特点的限制，他们对所要画的物体观察的不是很仔细，对所要画的物体的轮廓也不太清楚。这样所画出的物体形象，是很简单的，有的甚至还不
标签：线条画,幼儿绘画,小班类别：美术教育浏览次数：429次
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大班语言活动――他们怎么了（聂莉莉）
活动目标: 1、培养幼儿养成活泼开朗的性格。 2、学会控制自己不健康的情绪和行为。 活动准备: 1、歌曲《拉拉钩》。 2、幼儿心理活动材料下册第7页。 活动过程: 一、猜猜他们怎么了。 1、观察活动材料的画面，..
标签：大班语言活动――他们怎么了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：970次
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幼儿园中班语言活动：雪花
活动目标 1、感受诗歌的美好意境。 2、通过谜语、问答以及表演等方式，进一步感知和理解诗歌的内容。
标签：幼儿园中班,语言活动,雪花类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：879次
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手把手教你打造一支金牌教师团队
有人说：“一位好校长就是一所好学校”，很多园长一直希望自己能成为这样的一位校长，办一所在全市乃至全国有影响力的幼儿园。然而，办好一所幼儿园，光有一位好园长是不够的，园长的办
标签：团队,园长,管理智慧类别：管理策略浏览次数：984次
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幼儿园教师教育心得――老师，我的泥巴太干了
最近，我们组织了以陶文化为主题的整合活动，其中“陶制小动物”是深受孩子们喜爱的一个艺术活动。我想，大班的孩子已积累了一定的生活经验，让他们自主选择捏自己喜欢的小动物，应该不成问题，而艺术活动既然是自我表达..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：3193次