搜索一下孩子成长需要良好的家庭环境，共有41570条结果
-
微教研："兜个圈子"继续走
2O15年末，成都市十六幼的曾晓宇老师把话题发布在"贯彻指南学习故事研习"QQ群上，引起了天南海北的幼教老师们的强烈兴趣。
标签：微教研,兜个圈子类别：园本教研浏览次数：267次
-
教师课堂教学展示评比活动小结
不久前，幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动，每个教师都精心准备，认真参赛，为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。
标签：课堂教学展示,评比活动小结类别：园务工作浏览次数：460次
-
把握年龄特征 开展混龄教学
根据园所发展的需要，我园进行了“混龄课程建构的实践”研究。研究发现，混龄教育同样需要根据幼儿的实际发展水平因材施教，不必刻意去划分同龄和混龄的区别，而要善于在混龄教育中把握幼儿的年龄特征，即对大班年龄的幼儿(以下简称老大)、中班年龄的幼儿(以下简称老二)、小班年龄的幼儿(以下简称老三)进行有针对性的个别化教育。
标签：幼儿园混龄教学活动,幼儿年龄特征类别：课程模式浏览次数：1079次
-
《爱的选择》（王娟娟）
走过春夏秋冬， 尝过酸甜苦辣， 在幼教这片热土上耕耘了十七载的我终于懂得， 孩子是我欢乐的源泉， 孩子是我青春的歌。 在这平凡而充实的工作中， 我以自己对幼教事业的满腔热情， 诠释着幼儿教师的职责。 今后我将运..
标签：在反思中成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：808次
-
幼儿园大班语言活动说课稿：小猫生病了
幼儿园大班语言活动说课稿：小猫生病了
标签：幼儿园,大班,语言活动,说课稿,小猫,生病了类别：精选说课浏览次数：1445次
-
观察记录案例分析：爱哭的孩子
观察对象：博博 幼儿年龄：7岁环境：本班教室观察目的1、尝试引导幼儿正确的情绪发泄。2、帮助幼儿能够管理自己的情绪。观察目标找出该孩子一直哭闹的原因观察记录刚开学的这几天，孩子们都已经进入大班了，几乎所有的孩子
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：4072次
-
幼儿教师教育随笔：小游戏大学问
今天，恰逢园里向家长开放半日活动，在观察孩子游戏的过程中，我总有一种隔靴搔痒的感觉，所以，我决定充当游戏者深入孩子的游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,小游戏,大学问类别：幼儿教师随笔浏览次数：559次
-
凯米课程
Kaimi kecheng 凯米课程(Kamiis curriculum) 该课程的一个最大特色，就是运用皮亚杰(J．Piaget) 的思想对各种传统的学前教育活动进行全面的重新考察与审视。在这一过程中，既使皮..
标签：凯米课程类别：课程模式浏览次数：3451次
-
利用户外体育活动做好幼小衔接心理准备
孩子们将要上小学了，大班的老师需要为他们做哪些方面的准备呢？带着这个问题我们走访了附近小学的老师。
标签：幼小衔接,户外体育活动,幼小衔接心理准备类别：幼小衔接浏览次数：1311次
-
幼儿园中班社会教案：我们一起玩泥巴
一、课题：宝贵的泥上（适用于4－5岁儿童） 二、活动目标：了解泥土的种类及作用；知道人和动物都需要泥上；对幼儿进行初步的生态和环境教育。
标签：幼儿园中班,社会教案,一起玩泥巴类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：2572次