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教师理论意识缺乏的危险
一、致使教师教学无助感产生和增强,遭遇专业生活的精神困境 科学主义的理论研究范式使教师对理论产生了望而却步的畏缩,更为严重的是,由于教师专业生活的在场性、不确定性、价值性等特征使这种自上而下的理论与教
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针对当时幼师培训问题提出的一些建议
【导读】所谓“活到老,学到老。”作为一名幼师更需要与时俱进充实自己。然而在当下的幼师培训过程中有一些较为深刻和顽固的问题。针对一些不够完善的幼儿园教师培训教育机构出现的问题,现提出一些对幼儿园教师培训工
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另说男幼师
随着社会的不断进步,人们的观念也在不断提升,在学前教育界,一直存在一个热点话题,那就是幼儿园的男幼师的引进问题。 确实,在幼儿园中 ,几乎都是清一色的女教师,很多幼教专家都在呼吁幼儿园应该引进男幼师,
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幼儿园教师培训方案
为全面贯彻落实市教育局和镇教办的假期教师培训的通知精神,现结合我镇各幼儿园的实际情况,制定本计划及实施方案。
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唤醒教师沉睡的“第三只眼”
“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑,真正实现“以学定教”,将幼儿发展所需要的活动还给幼儿。 当前,学前教育虽然被提到了前所未有的高度,但现实中“小学化”倾向却是越来越严重。“去小学化”需要教师理解幼
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幼儿教师不能“独子其子”
每个家长都对自己的孩子非常疼爱,许多幼儿教师也有自己的孩子。作为幼儿教师,只有拥有不“独子其子”的胸襟,把所有的小朋友都当成自己的孩子,才能称得上是称职的教师。 我们都自孩提时代成长过来,知道教师对于每
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让孩子玩得轻松愉悦,最考验幼儿园老师的水平
说起送孩子去幼儿园,在很多家长心目中就是送孩子去玩的。的确,游戏是幼儿园最多的活动,幼儿园就是要创造种种条件让孩子玩。最近,幼儿园里很流行玩自主游戏,这或许也是小朋友们最喜欢的一种活动,
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为什么竹子长不粗?
我们都有这样的常识,一棵小树,随着植株长高,它的树干会慢慢地增粗。若干年后,这棵树的树干就会长得很粗,成为有用之材。 可是,竹子就不一样了,它的茎一钻出地面,似乎就定了终身,只能保持原来的直径,再也不会长粗。..
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为什么绿叶在秋天会变色?
叶子的颜色都是由它所含有的各种色素来决定的。正常生长的叶子中总含有大量的绿色色素,叫做叶绿素。另外还有黄色或橙色的类胡萝卜素、红色的花青素等等。叶绿素和类胡萝卜素都是进行光合作用的色素,它们都集中在细胞内的叶..
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为什么植物能净化空气?
植物不仅能为动物及人类提供食物和氧气,而且还能净化我们周围的生存空间。植物能利用光,把空气中的二氧化碳及从土壤、空气中吸收的水,通过光合作用制造有机物,并产生大量的氧气,正是因为植物能吸收空气中的二氧化碳以及..
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