谈班级管理中的尊重、自由和纪律

不知不觉中，我又要和朝夕相处了一年的孩子说再见了。想当初接手这个班时，心里既矛盾又害怕。因为这是一个有名的调皮班，每位带过这个班的老师都给我打了“预防针”“强心针”。

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小班健康活动――培养孩子的良好习惯(荣娟娟)

活动目标: 1、帮助幼儿建立良好的生活习惯，养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。 2、纠正幼儿不正确的姿势。 活动准备:小猴子头饰若干 活动过程: 一、进行游戏“请你向我这样做” 1、看图书的姿势。 2、听..

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健康活动――生病不好玩（彭爱云）

活动名称：生病不好玩 活动准备：情景表演在活动前排练好。 活动目标： 1、了解生病的痛苦，知道健康的重要性。 2、学习一些保健常识。 活动过程： 一、丁丁生病 1、小朋友你喜欢生病吗？有个孩子叫丁丁，他很想生病..

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“幼儿心理健康研究”专题综述

近年来，幼儿心理健康问题越来越受到教师和家长的关注，而幼儿的心理问题似乎也越来越多。在由华东师范大学学前教育学系副教授钱文主持的“幼儿心理健康研究”专场中，参会者围绕幼儿的心理健康问题发表了自己的看法和意见。

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幼儿园教学内容幼儿园与小学数学教学衔接

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幼儿园一日生活活动设计：大班加餐活动

大班“看谁得的☆多”加餐活动 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生..

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幼儿心理发育问题与矫治

幼儿的心理行为问题与成年人的心理障碍是有区别的。称之问题，是从教育的角度出发，认为问题是幼儿发育过程中出现的某些偏离常态的现象。它表现单一，程度轻，随年龄的发展而增多或消失。如采取针对性保教措施，问题可被及时消..

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幼儿园大班语言活动：我们小手拉小手

会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。

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幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略

幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略

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幼儿园大班主题说课稿：我长大了

幼儿园大班主题说课稿：我长大了

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