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浅析幼儿园生活图示使用的现状和策略
《上海市幼儿园保教质量评价指南》（征求意见稿）课程部分中关于生活活动的评价有这样一条标准：环境中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示。教育心理学研究证明，幼儿的直觉形象思维特点使他们对图示这一种简
标签：生活图示,现状,策略类别：园长研修浏览次数：589次
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一次活动的“节外生枝”
这是中班的一次教学活动，以游戏“看望生病的小狗”展开主题“关爱他人”。我的设计是以故事贯穿始终，引导幼儿主动照顾小狗，培养关爱他人的情感，体验帮助他人的快乐。 当我(扮成熊猫老师)和孩子们(扮成小动..
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从“鲶鱼效应”谈幼儿园团队建设
曾有过这样一种说法：“在一定程度上，一个学校领导人所创造的可持续文化之效力，取决于他（她）离任时留下的团队。”这种说法形象地说明了团队建设对学校发展的重要性，以及作为一名管理者组织创建好专业团队的必要性。那
标签：鲶鱼效应,幼儿园团队,团队建设类别：队伍建设浏览次数：928次
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让数学教学充满生活的气息
数学是一门抽象性、逻辑性很想的学科，数学知识属于皮亚杰所说的逻辑数理知识，它所反映的是一种关系，这种关系不存在于实际的物体之中，而是超出物质现实之外，在人脑中建立的一种联系。心理学研究指出：儿童对数理逻辑知识..
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当前幼儿园环保教育中存在的问题及其解决策略
针对当前的环保形势和幼儿园教育实际，为深入持续培养幼儿的环保意识，幼儿园在组织实施环保教育时应遵循渗透性、趣味性和激励性原则，并逐步提高教育者对环保的认识，创设适宜的环保教育氛围，将环保教育和其他领域教育相结合，引导幼儿在社会生活中实践环保行为。
标签：幼儿园,环保教育,问题,解决策略类别：社会教育浏览次数：3912次
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相逢是首歌——做好家长工作的八个秘诀
在幼儿园工作中。教师和家长是一种密切配合的关系。其实，一个孩子做了自己的学生，一个家庭和自己有了交集，这是一件很有缘分的事情，这样的相逢本身就是首歌，动听与否很大一部分取决于教师的行为。
标签：做好,家长,工作,秘诀类别：管理策略浏览次数：1035次
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课程应追随而非追赶孩子
课程管理 为了使每个幼儿个体获得主动、和谐的发展，在真正意义上实现“让课程去追随孩子”，而不是“用课程去追赶孩子”，
标签：课程追随,追赶孩子类别：课程模式浏览次数：565次
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幼儿园大班音乐说课稿：《迷路的小花鸭》
一、设计意图 音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《迷路的小花鸭》旋律优美、内容生动，在简短的的几句歌词中包含了一个极富..
标签：幼儿园,大班,音乐说课稿,小花鸭类别：精选说课浏览次数：15967次
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与“独二代”父母同行
当人们还在讨论“独一代”的种种优势、种种不足时，“独一代”们已经悄然多了一种身份——“独二代”的父母。
标签：独二代,父母,同行类别：家园互动浏览次数：1023次
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幼儿园新教师入职适应的调查研究
幼儿园教师的工作总是要面对来自领导、其他教师、家长以及幼儿的各种评价，良好的评价对教师的发展具有积极的意义，对教师的自我反思、自我效能都有很大影响。对于新教师来说，发展性评价要求更注重个体差异，合理调节奖惩与评价的关系，强调支持性等，因此，对新教师进行发展性、激励性和支持性的评价，将有利于他们形成对工作的积极认识、建立专业信心、树立坚定的职业信念。
标签：幼儿园新教师,幼师入职适应类别：队伍建设浏览次数：8709次