搜索一下教学评价行为，共有18249条结果
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幼儿园个案分析：参观中心小学
现象： 今天组织孩子参观小学。到达中心小学后，孩子们兴奋不已，东看看西瞧瞧，对一切都很新奇，看得十分仔细。
标签：个案分析,参观小学类别：观察记录浏览次数：463次
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在游戏中培养宝宝的阅读习惯
编导语：我们当小学老师的，很注重对学生各方面习惯的培养，因为我们深知一个良好的习惯对一个人的一生就意味着快乐、成功，所以，对于宝宝，我也很重视对他各方面习惯的培养。
标签：阅读习惯类别：语言教育浏览次数：304次
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幼儿园中班精选说课稿：《表情歌》
幼儿园中班精选说课稿：《表情歌》
标签：幼儿园,中班,精选说课稿,表情歌类别：精选说课浏览次数：1343次
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幼儿教师教育随笔：火锅店里的游戏
中班上学期，孩子们玩的更多的还是娃娃家，通过观察我们发现，孩子们对做饭、聚餐等游戏很感兴趣。于是，我们和孩子一起讨论把娃娃家变成什么样的新场景。
标签：幼儿教师,教育随笔,火锅店游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：449次
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幼儿园教师专业发展多学科视角审视
一、幼儿园教师专业发展研究的简要回顾 自20世纪60年代，特别是80年代以来，旨在大幅度提高教师专业化水平的教师专业化运动日益成为各国提高教师专业质量的主导运动。1986年，美国卡内基工作小组、霍姆斯
标签：专业发展,科学视角,教师质量类别：队伍建设浏览次数：759次
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幼儿园手足口病防控工作预案
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位等皮疹、个别患者可引起心肌炎、肺水肿，无菌性脑膜炎等并发症。该病的潜伏期为2——7天，传染性强。 为加强手
标签：手足口病,防控预案,工作预案类别：幼儿园园务计划浏览次数：833次
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识字活动中的一次随机教育
我班“科学汉字教育”已开展了两年，幼儿识字已达300字左右。在教学过程中，幼儿不仅认读了大量的字、词，同时还养成了良好的阅读习惯。 幼儿识字活动中，“收书――发书”常规是活动必须的，经过长时间训练，幼儿已能听到..
标签：爱护书类别：幼儿教师随笔浏览次数：1479次
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孩子什么时候学英语？
孩子什么时候学英语？ 现在有很多孩子参加外语辅导班，孩子什么时候学比较好？应不应该学？对这个问题的争论很多，但总的观点是肯定的。孩子小时候可以学第二外语。 孩子很小的时候就能发很多成人发不出的音，如果你利用了他..
标签：孩子什么时候学外语类别：教学互动浏览次数：1274次
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园本教研：美术教育与各领域的整合
《纲要》将幼儿教育的内容划分为五大领域，同时又明确指出："教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。"
标签：园本教研,美术教育类别：园本教研浏览次数：644次
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招聘信息（天津）
招聘信息（天津）
标签：招聘信息（天津）类别：新闻资讯浏览次数：809次