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农村园如何提升可持续发展力
在正规幼儿园还不能完全覆盖边远地区的情况下,农村免费早教点早已超标准、超能力地承担着农村孩子的学前教育,农村期待得到大力支持补齐软硬件建设的短板。 农村幼儿园的数量占全国幼儿园总数的半壁江山,但其可持续发
标签:农村幼儿园,民办园,可持续类别:民办教育浏览次数:851次
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教育部关于印发《幼儿园教职工配备标准(暂行)》的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局: 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020
标签:教育部,幼儿园教职工,配备标准类别:新闻资讯浏览次数:2737次
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教育科研提速幼儿教师专业化发展
教师专业化是“教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程”。教师专业发展的目的不是“灌输”理论知识,..
标签:教育,科研类别:外国幼教浏览次数:1738次
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新教师管理案例
这天,晨间户外活动一如往常热热闹闹开展着,一位妈妈抱着女儿来到孩子班级活动的地方。看到自己班的孩子来了,两位当班教师不约而同地迎上前去,一位教师顺势接过了妈妈手中抱着的小女孩,似乎是看到了孩子情绪不够稳定,教师细语安慰着。
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《劳动合同法》下的幼儿园人力资源管理
《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)的颁布施行,对于规范幼儿园的用工行为,明确劳动合同双方的权利和义务,保护劳动者的合法权益,发展和谐稳定的劳动关系,具有重要意义,同时也将进一步推动我
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党课学习心得
党课学习心得
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《劳动合同法》与幼儿园人力资源管理
2007年6月29日,《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)由第十届全国人大常委会第二十A次会议审议通过,并由中华人民共和国国家主席颁布,自2008年1月1日起施行。这是自《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)颁布实施以来,我国劳动和社会保障法制建设中的又一个里程碑,它将对我国员工管理产生重要的影响。
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抓住偶发事件,让农村幼师“研”起来
我们园以偶发事件为线索,循序渐进开展园本教研活动,引导教师从偶发事件中找话题,找生成活动,找课题,自觉走进教研天地。
标签:偶发事件,农村幼师,研起来类别:民办教育浏览次数:943次
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北京从实际出发基本普及儿童学前三年教育
北京市把儿童学前教育纳入教育体系,作为基础教育工作一部分全力抓好。目前全市3岁以上儿童入园率达85.7%,基本普及学前三年教育。 北京市教委有关负责人介绍说,目前北京已形成了以教育部门办幼儿园为示范,社会力量办..
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自学奋进 辛勤耕耘
1953年,我离开了幼儿教师培养的摇篮——天津幼儿师范学校,被分配到北京中央直属机关幼儿园,走上了幼儿教师的工作岗位。
标签:自学奋进,辛勤耕耘类别:园长研修浏览次数:722次