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幼儿园小班体育活动:有趣的小方巾
活动目标 1.乐意听信号做动作。 2.学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3.养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰
标签:幼儿园小班体育活动,小方巾类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2746次
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幼儿园教师教育随笔:勇敢面对
幼儿园教师教育随笔:勇敢面对
标签:幼儿园,教师,教育随笔,勇敢,面对类别:幼儿教师随笔浏览次数:731次
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幼儿园大班健康教案:猫捉老鼠
设计意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1530次
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幼儿教师教育随笔:“漂流手册”的故事
有那么一本手册,小小的,看上去十分可爱。翻开首页,温馨的言语即刻映入眼帘——“让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近……欢迎加入图书漂流行动!”。这——就是金洁老师的“图书漂流手册”。别看它小,却倾注了金老师的耐心和爱心。
标签:幼儿教师,教育随笔,漂流手册类别:幼儿教师随笔浏览次数:375次
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对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出,“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签:区域活动,认识与实践类别:区域游戏浏览次数:327次
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让科学教育因生活而精彩——幼儿园科学教育生活化的实践与研究
《纲要》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”,教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”,即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。
标签:幼儿园科学教育,生活化类别:科学教育浏览次数:990次
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幼儿教师教育随笔:轮胎的别样玩法
幼儿园教学活动的材料应来源于生活,体育活动中的器材也应如此。我园针对大班幼儿的身体素质发展的需要,在户外活动中积极使用轮胎开展游戏,让其变废为宝,成为户外体育游戏器械。
标签:幼儿教师,教育随笔,轮胎玩法类别:幼儿教师随笔浏览次数:2492次
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较劲不如交心——家长工作案例与反思
场景一:拍头事件 周一放学时,孩子和家长走得差不多了,我正准备组织全托的孩子出去玩,还没走的小豪拉着爸爸的手说:佳宏拍了我的头。孩子一边说一边摸了摸自己的头,准备拉孩子走的爸爸立刻停了下来,开始扒拉着孩子的头发看起来。
标签:幼儿园管理,家长工作反思类别:管理策略浏览次数:2389次
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从三则案倒看音乐教学中教师引导的误区
在音乐欣赏教学中,针对幼儿好模仿、好运动等特点,教师可以借助视听、肢体动作等多种方法引导幼儿感受音乐,使幼儿通过自己的体验欣赏音乐,感受音乐的特点。即使在教学中运用一些辅助手段帮助幼儿感受音乐,也要有主次之分,不能喧宾夺主。
标签:案倒,音乐教学,教师,引导,误区类别:音乐教育浏览次数:933次
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幼儿园观察记录――孩子之间
大人们在一起说话、做事,孩子们很少会来掺和。但小孩之间发生摩擦,我们大人却习惯于积极干涉,这其实是看低了我们的孩子。 这天,博文来到图书区,取出他的宝贝图书《大头儿子和小头爸爸》,一边读、一边讲,坐..
标签:幼儿园观察记录类别:观察记录浏览次数:3190次