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注重细节 深层沟通 巧用资源
实现有效的家园合作，关键在于“沟通”，即教师和家长能彼此交流观点和情感，求得相互理解和支持。然而，实践中要达到有效沟通并非易事。以下透过教师和家长沟通的几则案例，来分析其中存在的问题及其解决策略。
标签：注重,细节,深层,沟通,巧用,资源类别：家园社区浏览次数：1580次
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是“削足适履”还是“量体裁衣”——对数学教学中情境创设有效性的冷思考
为使数学教学生动有趣，教师往往创设各种情境。一些新颖有趣、富有思考性的情境的确令人拍案叫绝，但也有些情境只不过是“花架子”，不能较好地服务于数学教学。
标签：幼儿园数学教育类别：数学教育浏览次数：1029次
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幼儿园区域游戏：纸杯游戏
游戏是幼儿自发、自主、自由的活动。近年来，开展自主游戏已成为幼教界的共识，我们也在这方面不断地进行着探索。 一天，翔翔从家里带来几个用纸杯自制的啤酒桶与好朋友冬冬玩了起来，他们或各自滚着玩，或两人合作推着玩，不时发出快乐的呼喊声。他们的玩乐吸引了小朋友的围观，不少人跃跃欲试。
标签：幼儿园,区域游戏,纸杯游戏类别：区域游戏浏览次数：4799次
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幼儿教师，我们不该忽视的群体
如今在我们身边，幼儿园呈现多样化的特点：公办、民办、蒙氏、双语幼儿园等等，民办幼儿园收费很高，都早已在每月千元之上，而且一个名额难求，学前教育显出一派生机勃勃的景象。然而与此景象形成鲜明对比的是：工作在幼
标签：幼儿教师,民办教师,幼师待遇类别：队伍建设浏览次数：920次
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我与孩子共同成长（程玲玲）
在学习和贯彻新《纲要》的过程中，我有不少的思索和感受，现在结合实际工作简单谈谈自己的一点想法。 首先，我觉得教师应该有理念的转化意识。我认为首先应该读懂孩子，每个孩子都是一本独特的书，需要我们用智慧去解读，特别..
标签：我与孩子共同成长类别：幼儿教师随笔浏览次数：956次
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国外幼儿园值得借鉴之处
国外幼儿园值得借鉴之处
标签：外国幼教,国外幼儿园,一日生活类别：外国幼教浏览次数：1198次
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“家庭玩具箱”，你用对了吗?
每天晚离园时，班里总有几个接不走的贪玩的孩子。家长难免会说：“别玩了，快把手里的玩具放回去，老师要下班啦!”“咱家不是也有这个拼图吗，怎么回家就不玩了呢?”……
标签：家庭玩具箱类别：家园互动浏览次数：780次
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教师外出学习、培训及汇报制度的实践调整
一直以来，我们存在这样的认识：制度应由管理者制定，是用标准的章程来约束教师行为的。我园在“十五”至“十一五”研究期间，认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，并逐步进行相关的课题研究，逐渐树立了“以教师的发展为本”的思想及理念，积极转变观念，树立了“制度是为保障、促进和激励教师的发展而定”的价值取向，以避免制度建设全凭领导主观决定、制度建设过于书面化而不见人、制度建设过于与考评结果挂钩等问题。
标签：教师学习,培训及汇报制度类别：管理策略浏览次数：2432次
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保育员手记――你学会洗手了吗？ (陆秀妹)
“卷起袖，淋湿手，抹上肥皂，手心搓搓，手背搓搓，手指缝搓搓，手上泡泡冲干净，小手甩三下。”这是从小班的教室里传出来的歌声，原来小班小朋友在盥洗室开心的洗着手呢。他们边唱边认真的洗着手，小心翼翼的决不把水弄到自己..
标签：如何做好保育员工作类别：幼儿教师随笔浏览次数：2023次
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家长如何帮助孩子迈出社会交往的第一步
晗晗妈妈在家里和晗晗做好了“准备工作”，晗晗已经学会先礼貌地问：“我可以和你一起玩儿吗?”可是娘俩却遇到了新问题。
标签：社会交往类别：社会性发展浏览次数：590次