让幼儿园成为孩子们放飞理想的乐园

　　　幼儿园后勤工作是关系到全园各项工作开展的一项全局性工作, 是全园管理工作的重要组成部分，它在教育教学工作中起着先行和保障的作用。它又有别于一般学校，有大量的琐碎、复杂的事务，要照顾好幼儿饮膳食；要环境的创

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3～6岁儿童归属感及其发展

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在社会领域部分明确提出幼儿要“具有初步的归属感”这一学习与发展目标，以及有效帮助幼儿建立初步归属感的教育建议。

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孩子，老师错啦！

从小，我的志愿就是成为一名教师。 如今，我如愿以偿地成为一名教师了。 别人问我：“幼儿教育是那么的琐碎、繁杂，你不后悔你的选择吗？”我毫不犹豫地说：“我从来就没有后悔自己的选择。”我想以后还会有人问我“你后悔吗..

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幼儿教师常用表格：师范学校学生实习鉴定表

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节日活动中促进幼儿社会性发展策略

当前家园合作共育不仅是幼儿教育发展趋势，更是教育现实的需要。

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幼儿社会性发展：幼儿交往亦需教

心理健康的幼儿是合群的，他们人人都渴望能和老师及其他小朋友交往。在我们调查幼儿的愿望时，就有幼儿说：“我希望附近有小朋友能和我一起玩娃娃家。”

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中班语言社会活动――甜甜的

班级：中班 科目：语言社会 执教人：李秋花 一、活动名称：《甜甜的》 二、活动目标： l 让幼儿感受成人的关爱，体验生活的快乐和幸福。 l 引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌，提高表达能力和创编能力。 l 使幼儿知..

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幼儿园主题教育活动：我爱妈妈

幼儿园主题教育活动：我爱妈妈

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那些难忘的“关键事件”

每一位教师的成长都离不开一些“关键事件”，也许它让人感动，也许让人感怀甚至于痛心，但正是这些看似平淡的桩桩小事，让我们在反思、质疑、改变中逐步获得专业成长。

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教师十态

　　　　一、“脚踏实地”态　　　　生活是一本书，永远值得我们去细细品读的哲学书。在这部书中，有我们需要的任何东西：当我们在百无聊赖之时，生活给我们的就是慵懒松散，当我们在放荡不羁之时，生活给我们的就是放浪形骸，

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