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幼儿教师教育随笔:适当表扬很重要
不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣蛋孩子往往得到的是批评教育,细细想想,其实这些喜欢调皮捣乱的孩子,更需要得到老师的表扬。
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幼儿教师教育随笔:如何改变孩子的坏脾气
首先父母及家人对待孩子的态度要统一,当孩子没有道理地发脾气时,不能因孩子哭闹而妥协。
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幼儿教师教育随笔:面对孩子,要找对交流方法
在和孩子交流的时候,我们不能总是使用单一的方式方法,孩子们的性格不同,情况不一,你用同样的方式对待,他们并不会给你同样的回馈。我们班有个叫朵朵的小女孩,性格有点内向。每天早上来到之后跟她打招呼,她都不说话,
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幼儿教师教育随笔:不能忽略的爱
在今天的语言课上,我给孩子们讲了《母鸡和苹果树》的故事。为了能让孩子尽快理解故事的内容,我课前做了道具母鸡模型、苹果树、大灰狼等,增强了故事的生动性、形象性和趣味性。看着孩子们听得入迷的样子,我很是欣慰,孩子们
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幼儿教师教育随笔:强强的变化
小孩子的自控能力不强,他们经常控制不住自己,脑子里想到什么,就会去做什么。我们班的强强小朋友长得白白净净,十分招人喜欢,可他总是控制不了自己的行为,不是碰碰这个、就是推推那个,常常精心准备的一个活动不是被这个小
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幼儿园小班亲子活动:小小杂技演员
对家长的说明: 发展孩子平衡能力,练习一只脚站立,增强腿部肌肉力量和耐力。 活动准备:3-5cm高的砖或木块2块
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幼儿园小班亲子活动:游戏谁的声音
游戏目的 训练宝宝的听辨能力。 环境创设 小手绢一块,手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗小鸟的叫声等。
标签:幼儿园小班,亲子活动,游戏谁的声音类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:405次
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幼儿园中班亲子游戏:同手同脚等
1、同手同脚 准备:绳子若干。 玩法: 1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来,右手和右脚用另一根绳子连起来,准备一条长lO米的路作为比赛场地。 2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组,需要两组以上并排站在出发线上,裁判下令出发后,游戏者开始朝终点走,然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
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幼儿园中班亲子游戏:漂亮花手绢
游戏功能: 1、感知颜色,锻炼印画方面的动手操作能力。 3、增强亲子间感情。
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幼儿园托班亲子游戏:纸杯乐
活动名称:纸杯乐 课时计划:1课时 课程类型:亲子操作游戏活动适应对象:2-3岁亲子目标:1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。2、学习揉团的技能,锻炼宝宝的手指灵
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