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和孩子一起阅读时家长该如何提问?
问：经常会有家长在讲故事的过程中向孩子提问：“你懂了吗?”“这个故事你记住了吗?”请问这样直接的提问会不会打断孩子的思绪?会不会让孩子心生恐惧以至厌恶阅读?
标签：孩子阅读,亲子阅读提问类别：资源共享浏览次数：791次
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给孩子讲故事，用实体书好还是用电子书好？
给孩子讲故事，用实体书好还是用电子书好？对于大多数人而言，他们通常认为认为既然我有电子书，那为什么不让孩子也来享用这种阅读方
标签：讲故事,实体书,电子书,阅读能力类别：资源共享浏览次数：992次
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锻炼孩子记忆的六个要诀
记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。
标签：锻炼,孩子,记忆,要诀类别：社会性发展浏览次数：608次
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竞争对于孩子到底意味着什么
3岁到3岁半的时候，孩子的竞争意识就日益强大起来，不断地和他人参照，不断地更改“参照系数”——评判标准，不断地用比较来评价别人和自己。
标签：幼儿竞争类别：社会性发展浏览次数：339次
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咨询台：孩子穿衣服很磨蹭
Q 我女儿5岁8个月，最近早上起床时总会磨蹭半天。
标签：咨询台,穿衣磨蹭类别：社会性发展浏览次数：396次
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幼小衔接不必“抢跑”学习
对今年秋季进入小学学习的一年级新生及其家长来说，不必纠结于孩子识了多少字，会多少算术题，因为市教委今年秋季将在全市小学一年级实施基于课程标准的“零起点”教学，市教委巡视员尹后庆日前在嘉定区教育局举行的“幼小衔接‘零起点’”第四届新解放教育讲坛暨上海电视台《超级家长会》荧屏夏令营启动仪式上表示，
标签：幼小衔接,抢跑学习类别：幼小衔接浏览次数：287次
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幼儿园教学方法：给孩子巧发指令
幼儿园教学方法：给孩子巧发指令
标签：幼儿园,教学方法,孩子,巧发,指令类别：教学互动浏览次数：1051次
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打造孩子的种植科普学堂
俗话说：清明前后，种瓜点豆。春天是播种的季节，每当这时，幼儿园会带领孩子们开展种植活动。千万别小瞧这些种植活动，种子生长的每一个步骤——发芽、出土、开花、结果，都会让孩子感到新奇，孩子在参与管理过程中，亲自翻土、浇水、施肥，随着求知欲不断被激发，无数问题引导他去仔细观察、认真记录并分享探索的收获，培养了科学素养……
标签：种植科普学堂类别：社会教育浏览次数：674次
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花样彩虹桥——对幼儿游戏中偶发性行为的观察分析
花样彩虹桥——对幼儿游戏中偶发性行为的观察分析
标签：幼儿,游戏,偶发性,行为,观察分析类别：观察记录浏览次数：1176次
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幼儿园大班亲子游戏：室内亲子活动
1、好玩的麻将 目标：激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣，培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。 准备：麻将
标签：幼儿园大班,亲子游戏,室内亲子活动类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：15664次