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调动参与感，一场美术教学中家长的互动体验
“画的什么啊?不像啊!”“这个是老师帮忙画的吧!在家没见你画过啊!”“宝贝，你看这两边要对称，大小要一致。”每每在展示墙边总能听到家长们不同的声音，可见家长对孩子如何进行美术活动并不太了解。
标签：参与感,美术教学,家长互动体验类别：家园互动浏览次数：1258次
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资源共享：“猜猜我有多爱你”
资源共享：“猜猜我有多爱你”
标签：资源共享,猜猜,多爱你类别：资源共享浏览次数：733次
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园长，请让批评也“温柔”
学会批评，对园长来说非常重要。“温柔”的批评既要讲究原则，又要注意方式，这样才方便被批评者“笑纳”。
标签：园长,批评,温柔类别：管理策略浏览次数：701次
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七大儿童隐性伤害 冷暴力最伤孩子心
当社会各界围绕温岭幼儿园老师虐童事件，某幼儿园老师打孩子耳光等体罚事件时，徐汇区紫薇实验幼儿园的老师们进行了一项 &ldqu
标签：冷暴力,幼儿园教育类别：心理特点浏览次数：1745次
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幼儿教师教育随笔：孩子，多一些爱心吧
散步的时候，丽丽看见一只蚂蚁，叫了一声：“蚂蚁，有一只大蚂蚁。”我还没来不及做什么反应，就看见她“啪”的一脚踩死了。
标签：幼儿教师,教育随笔,爱心类别：幼儿教师随笔浏览次数：903次
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幼儿园中班社会教案：春天真美丽
幼儿园中班社会教案：春天真美丽
标签：幼儿园中班社会教案,春天真美丽类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4468次
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培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界，展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现，大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力，大胆地运用感官感知、操作，用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见，记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签：幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养类别：教学互动浏览次数：3374次
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大班音乐活动――黑夜秘语(聂莉莉)
活动目标: 1、在欣赏歌曲的基础上，理解歌曲内容，引起学唱的兴趣。 2、学习听辩并唱准两段歌曲结尾处细微的区别。 活动准备:1、挂图第16号《萤火虫》。2、音乐磁带。 活动过程: 一、欣赏歌曲。 1、出示挂图。..
标签：大班音乐活动――黑夜秘语类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1637次
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幼儿教师随笔：让孩子们在快乐中成长
让我们的孩子们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使，每时每刻感受到生活的乐趣，感受到人生的快乐。让孩子在受教育的过程中，不仅能充分体验到思考的快乐，求知的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自集体温暖的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自乐观的天性被纵情释放的快乐......。
标签：幼儿教师随笔,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：2550次
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幼儿园观察记录――“奔跑”与“助跑”
●幼儿在课程的“跑道”上“奔跑”时，教师应该如何“助跑”? ●怎祥理解“助跑”的内涵与作用? 实录 孩子们在探索“昆虫”这一主题时，我在一旁进行着观察和记录。 当我惊喜地发现孩子们收集了丰富的昆虫资料时，..
标签：幼儿园观察记录类别：观察记录浏览次数：1316次