搜索一下孩子交往问题,共有28234条结果
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粗粮细做:如何给宝宝吃粗粮
粗粮细做:如何给宝宝吃粗粮
标签:粗粮细做,宝宝,吃粗粮类别:科学饮食浏览次数:1183次
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幼儿园食品卫生管理制度
幼儿园食品卫生管理制度
标签:幼儿园食品卫生管理制度,食品管理类别:疾病预防浏览次数:1901次
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幼儿园中班六一节目:爸爸戒烟
(人物:爸爸,妈妈,斌斌。道具:一幅漫画,一张标语,一包烟,一本杂志,一只包。)斌斌:说起我爸爸,我可以翘起大拇指,说上他许多优点。
标签:幼儿园中班,六一节目,爸爸戒烟类别:疾病预防浏览次数:2900次
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幼儿园开展半日活动对家长的重要性
半日开放活动是一种向家长全面展示幼儿园生活教育的有利时机,也是实现家园合作教育的重要途径。在教师组织得各项活动中,可以更自然,更直观地将幼儿园的教育理念、教育方式展示在家长面前,使家长感受到幼儿园
标签:幼儿园,半日活动,对家长的重要性类别:家园互动浏览次数:6659次
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浅谈如何培养幼儿的分享意识(二)(成群)
浅谈如何培养幼儿的分享意识(二)――利用日常情境对幼儿进行分享体验的培养 日常生活中,我们教师对待生活、对待周围人的态度都会对幼儿产生影响。因此在平时,我们处处做有心人,常常又意识地把自己看到的或听到的一些较有..
标签:孩子、分享意识类别:资源共享浏览次数:1096次
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别让过度清洁习惯束缚宝宝玩耍(彭爱云)
而是要培养宝宝勤洗手穿脱衣服的好习惯。宝宝喜爱干净是件好事,这个年龄的宝宝,手脚尚不灵活,所以游戏时很容易就搞得脏兮兮的。若为了保持干净失去宝宝游戏的乐趣,和行动的能力,形成畏缩不前的个性,这对爸爸妈妈和宝宝来..
标签:过渡清洁束缚孩子成长类别:资源共享浏览次数:1078次
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要培养幼儿的健康心理应遵循的原则(王海红)
1、发展性原则。在对幼儿实施心理健康教育时,必须以发展的观点看待幼儿的心理及其问题。2、非价值性评价原则。3、主体性原则。幼儿也有他们自己的尊严、意志及人格,任何轻视他们人格的言行都可能引起他们的反感甚至对抗。..
标签:培养幼儿的健康心理类别:资源共享浏览次数:1053次
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开展安全教育“六个一”活动
开展安全教育“六个一”活动
标签:安全教育,六个一,活动类别:资源共享浏览次数:950次
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幼儿安全事故的善后处理——如何与家长沟通
(一)幼儿方面 1.及时处理受伤者。当幼儿受伤时,老师要马上判断幼儿受伤的大致程度,程度轻的,如表皮擦伤,可自行处理,程度重的,如伤口流血、骨折等情况,在叫园医的同时应为幼儿止血,使幼儿受伤的肢体保持不动。幼
标签:幼儿园,安全事故善后处理,家长沟通类别:资源共享浏览次数:10183次
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资源共享:花女孩和树男孩
妈妈,给我讲个故事好吗? 好吧——从前有个小女孩,她一笑就会变成花。
标签:资源共享,花女孩,树男孩类别:资源共享浏览次数:791次
