搜索一下幼儿教师.教育随笔.庆生故事，共有41014条结果
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幼儿教师个人一年规划
幼儿教师个人一年规划
标签：幼儿教师,个人,一年,规划类别：幼儿园个人计划浏览次数：4393次
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幼儿园教育叙事：美丽的桃花林
幼儿园教育叙事 美丽的桃花林
标签：幼儿园教育叙事,美丽的桃花林类别：幼儿教师随笔浏览次数：868次
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幼儿园家长开放日活动实施方案
家庭和幼儿园一起合作，促进孩子全面的发展是现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，
标签：幼儿园家长开放日,活动实施方案类别：园务工作浏览次数：322次
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幼儿园家园共育
幼儿园 家园 共育
标签：幼儿园家园共育类别：家园互动浏览次数：1551次
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幼儿园“去小学化”，家长成为主要障碍
在幼儿园里不教唐诗一百首，不教一百以内加减法，也不教英文拼写……随着幼儿园“去小学化”开展以来，儿童的负担明显减轻。然而一些家长担心学生“白纸一张”进小学，
标签：去小学化,主要障碍类别：幼小衔接浏览次数：179次
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幼儿园大班幼小衔接工作总结
本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:
标签：幼儿园大班,幼小衔接,工作总结 类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：2113次
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新教师的家长工作策略
刚入职的新教师，由实习期到成长期的过程中，基本掌握了教育教学工作的一些常规，心理上获得了教育爱和归属感，产生自我成长的迫切需要。这时候，他们也会承担更多的班级事务管理，其中的家长工作就是必须面对的挑战。
标签：新教师,家长,工作,策略类别：队伍建设浏览次数：2733次
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专业共同体理论视角下的幼儿教师专业发展
教师的专业发展水平，不仅影响着教师个人职业生涯的发展，同时也是教育质量提高的关键。为此，20世纪80年代以来，教师专业发展这一研究领域逐渐被研究者们所重视，并由此产生了有关教师，包括幼儿教师专业发展的种种理论。
标签：专业共同体,幼儿教师,专业发展类别：队伍建设浏览次数：1725次
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抓住课程要素 建设园本课程
由于我国没有全国或地方的统一教材，加之园本课程具有很强的针对性与文化适宜性，因此，开发成功的园本课程对于发掘本园课程资源、促进幼儿发展有着非常重要的价值和意义。
标签：课程要素,园本课程类别：课程模式浏览次数：589次
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“眼中有孩子、心中有目标”活动有感
“眼中有孩子、心中有目标”活动有感
标签：眼中,有孩子,心中,有目标,活动,有感类别：党团文案浏览次数：993次