搜索一下如何纠正孩子乱发脾气的习惯,共有39903条结果
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倾听,让你和孩子的心离得更近!
很多父母都曾有过这样的体验,明明自己的孩子和朋友相处的时候,特别能说,但是和自己就爱答不理,好不容易说几句话,很快就结束了交谈。为什么孩子不愿和父母沟通呢?这其实是有原因的!和孩子沟通时不专注嘴上说在听孩子说话
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1662次
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正确引导宝宝学电脑
随着社会的发展,电脑和网络已经渗透到我们生活的各个层面。可以说,现代生活离不开电脑。然而,网络也是一把双刃剑,如果没有家长的正确疏导,小孩子很容易痴迷于不良网站而不能自拔。
标签:正确,引导,宝宝,学电脑类别:资源共享浏览次数:831次
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幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
幼儿园大班小组合作打击乐活动:五只小青蛙
标签:幼儿园大班小组合作打击乐活动,五只小青蛙类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3208次
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支持孩子过自己的生活
“教育即生活”是教育理论中的一个重要命题,并由此生发出一系列的教育观念和策略,如关注孩子的生活经验,实现科学世界和生活世界的统一,让课程重返生活世界等等。但大多数人却忽略了一个至关重要的问题:这个“生活”到底是谁的生活?究竟是教育者的还是孩子的?进一步说,是孩子自己想过的生活还是成人要他们过的生活?
标签:支持孩子,自己的生活类别:社会性发展浏览次数:315次
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幼儿园区域活动的观察与指导策略
区域活动的观察和指导是一种富有创造性的工作,在活动过程中,我们需要认真观察、分析并采取相应的态度和策略进行有效的指导。
标签:区域活动,观察与指导策略类别:区域游戏浏览次数:10739次
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资源共享:磨蹭来自不情愿
磨蹭,通常指行动缓慢,故意拖延。既然是“故意”,说明孩子心中隐藏着不情愿。这令人抓狂的“不情愿”背后,到底隐藏着哪些信息呢?仔细分析,这不情愿至少包括:不情愿结束这件事情;不情愿进入下一件事情;不情愿听从家长的指令。
标签:资源共享,磨蹭,不情愿类别:资源共享浏览次数:907次
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环境创设论文:和小班孩子共同创设班级主题墙饰
虽然小班孩子的年龄还小,动手能力也有限,但相信,他们的创意是无限的。孩子们有着与成人不一样的眼光与思想,因此,我们应帮助、支持、鼓励孩子们的奇思妙,大胆给予孩子们创造、表现的机会,对于孩子们创造出来的作品成人更不该用世俗的眼光去判断其美丑,而应用孩子的眼光、幼儿的心灵去感受其价值。
标签:环境创设,论文,小班孩子,共同创设,班级,主题墙饰类别:环境创设浏览次数:3813次
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孩子开始会说谎未必是品质不好
很多父母对自己的孩子都有一个错误的认识——他们认为自己的孩子已经长大了,懂事了,不再是个小宝宝了,所以孩子们应该很明白自己说的话是事实还是谎言。 其实不然!事实上,说谎是孩子们成长
标签:幼儿说谎,家教心理类别:教育理念浏览次数:3164次
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师爱:一种特殊的爱
随着社会的发展,时代的进步,人们对教师的要求越来越高,同时对教师所从事的职业评价也越来越好。有很多人把教师称之为人类灵魂的工程师;也有很多人把教师比作燃烧自己照亮别人的蜡烛;还有更多的人常用“甘为人梯,默默耕耘”等动人的词句去赞美教师……其实仔细想想,教师也是普通、平凡的人。
标签:师爱,特殊的,爱类别:师德与演讲浏览次数:1809次
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资源共享:怎样面对幼儿园孩子的磕碰现象
在孩子们度过分离焦虑,逐渐适应幼儿园的生活,他们像一匹小野马一样,逐渐被幼儿园的新鲜所吸引,他们跑、跳,一群孩子一起转个圈圈,也会使他们高兴地尖叫,玩的不亦乐乎。但接踵而来的是在所难免的磕磕碰碰,腿上青一块,脸上划一下.……
标签:资源共享,磕碰现象类别:资源共享浏览次数:879次
