搜索一下有智慧的园长,共有39707条结果
-
为什么要支持幼儿园老师家园共育?
家庭教育的地位独一无二且无可替代,早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育,我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育,本身就需要幼儿园与家庭的共同努力,家长作
标签:家园共育,家长工作,家长类别:园长研修浏览次数:900次
-
幼儿园大班社会教案:合理的用钱计划
幼儿园 大班 社会教案 合理的 用钱计划
标签:幼儿园,大班,社会教案,合理的,用钱计划类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2265次
-
幼儿园大班科学活动:镜子总动员
活动目标 1、通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象。 2、引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。
标签:幼儿园大班,科学活动,镜子总动员类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:573次
-
幼儿教师教育随笔:快乐是一件很轻松的事
身为一名幼儿教师,每天和孩子在一起,总能感受到幸福和快乐,这样让人快乐的感觉,是孩子们给我的,成功固然很重要,但它却不能代替快乐。一个不快乐的人,一个缺少面对人生没有乐观态度的人也往往也很难取得成功。我国一位儿
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:393次
-
苦辣酸甜一路歌——农村幼儿园教师剪影
农村幼儿园教师没有了不起的成就与业绩,没有波澜壮阔、荡气回肠的故事。她们像绿叶,默默地为大地献上一束温馨;她们像勤勉的农人,耕耘童真,耕耘未来,耕耘人类永远年轻的事业,守望着庄稼和果实,也守望着自己。
标签:农村,幼儿园,教师,剪影类别:民办教育浏览次数:1431次
-
创设情境体验区学科知识游戏化
在我们幼儿园创建幼儿海洋博物馆的过程中,幼儿提出了许多问题:“海星生活在哪里?”“海龟生活在哪里?”“鲨鱼生活在哪里?”“他们都住在一起吗?”这些问题都指向不同海洋生物的生活区域。
标签:情境体验区,知识游戏化类别:区域游戏浏览次数:204次
-
意料不到的感动
人的一生,总有或多或少令我们感动的事。 在一次课间,我正照顾着小朋友喝水,忽然龙龙端着满满一杯水递给我:“老师,给你接的水,你喝吧!”刹时,我内心受到强烈震撼。看着我又爱又恨的龙龙 ,一股暖流溢满心间,同..
标签:感动,教育反思类别:教学反思浏览次数:1017次
-
幼儿园中班科学教案:气球是我们的好朋友
幼儿园 中班 科学教案 气球是我们的好朋友
标签:幼儿园,中班,科学教案,气球是,我们的,好朋友类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:3994次
-
让幼儿的“讲画”充满诗情画意
“引导幼儿创造性地讲述自己的图画”,“引导幼儿从敢‘说画’到会‘讲画’”。通过实践,体会到应该引导幼儿在“诗情画意”中学习语言和图画两种符号系统的转换,鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画作品,让“讲画”成为幼儿自己与心灵的对话、自己与画的沟通,增加幼儿对美术活动的情趣。
标签:幼儿园,创造性的美术活动类别:美术教育浏览次数:794次
-
园本教研:如何开展有效的评价活动
提到评价,很多人会想到的是,区域活动结束后,教师组织幼儿进行点评,最终总结幼儿的活动情况。
标签:园本教研,评价活动类别:园本教研浏览次数:468次
