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走进童心世界(焦立群)
当我用双手握着孩子稚嫩的小手,当我用微笑迎接孩子挂着泪珠的脸庞,当我用目光凝视孩子那清澈的眼睛,我对自己说:我要用细心和耐心去解读他们神奇的思想,要用真心和热心去感悟他们丰富的情感。于是,带着一份爱心、一份责任..
标签:走进童心世界类别:幼儿教师随笔浏览次数:1279次
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脑科学研究与幼儿教育
Naokexue yanjiu yu you’er jiaoyu 脑科学研究与幼儿教育(scientific research on human Brain And Early Childhood educat..
标签:脑科学,幼儿教育类别:教育理论浏览次数:1542次
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解读托班幼儿心理
托班幼儿年龄跨度为2岁~3岁半左右,语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性,其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手,试着解读托班幼儿的心理,新老师会积累更多的教育智慧,从而坦然、理智地对待托班幼儿,更好地帮助托班幼儿获得发展。
标签:托班幼儿,心理类别:心理发育浏览次数:2350次
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中国幼儿教师网2012-13年度专题索引
标签:幼儿教师网专题,幼教专题,教师专题类别:新闻资讯浏览次数:2411次
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汇报演出给幼儿带来的利多还是弊多——主题辩论会实录
我园是一所小规模的艺术幼儿园,每年6月都会举行一场汇报演出。孩子们身穿鲜艳的服装,在台上或唱或跳或演,俨然像一个个训练有素的专业演员,演出获得了家长的一致称赞。
标签:汇报,演出,幼儿,利多,弊多类别:园本教研浏览次数:1232次
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园内伤害:老化未更换,断裂球拍击中珊珊
园内伤害:老化未更换,断裂球拍击中珊珊 【案例】 在大班的体育课上,老师们为激发小朋友们学习打羽毛球的兴趣,安排两位老师打羽毛球作示范表演,小朋友们则坐在两旁观看。当示范的王老师正在聚精会神地..
标签:园内伤害类别:园务工作浏览次数:1173次
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教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习
本期我们将向大家介绍来自HighScope的有效教学策略的第二部分:如何与幼儿交流。
标签:活动区时间,幼儿主动性学习类别:区域游戏浏览次数:1016次
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家园共育:在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念,会对教师的一些做法产生质疑,这时就需要教师积极地与家长沟通,打消家长的疑虑,
标签:沟通,理解,信任类别:资源共享浏览次数:1094次
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中班科学活动设计--一起学动词
一、活动目标 1、引导幼儿看图,正确运用动词,说完整的句子。 2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力,发展幼儿的想象力。 3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。 二、活动准备 1、看书,跳水,喝水,吃饭,球,衣服的..
标签:中班语言教案,动词类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1975次
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幼儿园中班数学思维活动:找影子朋友
幼儿园中班数学思维活动:找影子朋友
标签:幼儿园,中班,数学,思维活动,影子,朋友类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:4060次