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幼儿教师教育随笔：美工活动之点评
俗话说：“心灵手巧”，手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径，也是引发幼儿感受和创造美的过程。我们中班幼儿的手部肌肉发育正逐渐完善，手、眼、脑动作也在逐渐的协调中，所以孩子们对于动手的活动很感兴趣，他们喜欢涂涂画画、折折撕撕，那么我们就可以利用手工活动去培养孩子们的动手能力。
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中班幼儿案例分析：吹塑纸版画格子手帕
案例： 《格子手帕》是我们第一次接触吹塑纸版画的活动，目标是学习用笔在吹塑纸上刻画出直线和竖线交叉成格子的技能。由于是第一次开展吹塑纸版画，发现孩子存在的问题很多，由于事先我料想到孩子可能会出现刻画的太轻，于是在学习的时候我多次强调要求孩子刻画的重，要摸上去有小沟沟。
标签：中班,案例分析,吹塑纸,格子手帕类别：观察记录浏览次数：2436次
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幼儿教师教学反思：晒太阳
本月我们托班这月的主题《晒太阳》，这个主题里面有一节《晒太阳》教学活动。这个活动的目标：1.在阳光下进行走、跑、跳、蹲等动作。2.感受阳光的温暖。所以我把这节课的教学场地，选在了户外。通过让幼儿直接感受太阳的温
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家长开放日活动有感：老师，你真棒！
今天下午参加了幼儿园开展的家长开放日，第一次参加这样的活动呢！ 按时赶到幼儿园，孩子们午睡都起床了吃完点心了。在窗外看，孩子们都很开心地向窗外张望着，都在盼着自己的家长出现。
标签：家长开放日,活动有感类别：家园互动浏览次数：1325次
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这样的奖励有价值吗?——由讨要小礼物引发的思考
“教育诊断”栏目： 您好! 去年，我带了一个新中班。开学没多久，我就发现班里幼儿的语言表达能力不是很强，有些幼儿不会说完整话，有些幼儿吐字不是很清晰，还有些幼儿不敢大胆、自信地回答问题。
标签：奖励价值,小礼物思考类别：教学互动浏览次数：837次
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幼儿园小班语言教案：小草醒来了
设计意图 季节交替时，孩子们发现了周围环境的变化，宛丛惊喜地说：“郁金香开了，可漂亮了!”;一杨兴奋地说：“新滨公园的柳树长出叶子了，小草也变绿了”;
标签：幼儿园小班,语言教案,小草醒了类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：5808次
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幼儿园小班健康领域：体育活动——开军舰
《纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在游戏中调动幼儿跑的兴趣，帮助幼儿掌握四散跑的技能呢?结合小班幼儿年龄特点，我设计了“开军舰”活动，以扮演角色的形式激发幼儿参与游戏的兴趣，发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的能力。
标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,开军舰类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：2763次
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幼儿园实施礼仪教育对教师的指导策略
本文主要针对幼儿园在实施礼仪教育活动中,教师在使用相关教材和教育教学方面存在的素质不足问题,提出了学习与实践方面的指导策略,为幼儿园顺利实施礼仪教育提供了经验与方法的指导。
标签：幼儿园礼仪教育,教师指导策略类别：教学互动浏览次数：1308次
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一次活动的“节外生枝”
这是中班的一次教学活动，以游戏“看望生病的小狗”展开主题“关爱他人”。我的设计是以故事贯穿始终，引导幼儿主动照顾小狗，培养关爱他人的情感，体验帮助他人的快乐。 当我(扮成熊猫老师)和孩子们(扮成小动..
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读后感：从观察开始了解儿童——读《观察：走近儿童的世界》
英国幼教专家Sheila Riddall—Leech所著的《观察：走近儿童的世界》为提高幼儿园教师的科学观察能力提供了方法指导，对提升广大幼儿园教师的专业能力、帮助他们实施个性化教育具有重要意义，对家长、教育研究者、教育评价人员以及教育管理者也具有重要的参考价值。
标签：幼儿园,观察,了解,儿童类别：师德与演讲浏览次数：2799次