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最美的落叶
秋天的一天,教师要每个孩子捡一片最美的落叶来装饰活动室。 第二天,很多孩子把落叶带来了。有的孩子说:“我捡的叶子黄黄的 ,中间还有点绿色红色,我觉得它最美。”有的孩子说:“我捡的叶子的边都卷起来了,我觉的它向老..
标签:教学反思,落叶类别:教学反思浏览次数:1173次
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注重膳食管理的全过程
膳食管理是幼儿园管理的重要内容。幼儿园只有做好这项工作,才能保证幼儿获得足够的营养,健康发展。
标签:膳食,管理,全过程类别:科学饮食浏览次数:1156次
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童话故事:水弹弹
童话故事:水弹弹
标签:童话故事,水弹弹类别:幼儿文学欣赏浏览次数:502次
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对《在集体教学活动中使用<指南>》的思考
尽管在幼教行业已耕耘了近20年,尽管在本园也算有些资深,尽管自认为一直朝着“研究型教师”努力,但有个心结我一直无法解开,那就是我常常致力于钻研集体教学活动。
标签:集体教学活动,<指南>类别:课改纲要浏览次数:860次
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幼儿教师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡
幼师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维
标签:阅读,语言,孩子类别:教学反思浏览次数:915次
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历史知识――中国古代为什么都有“文帝”、“武帝”
周朝有文王、武王,汉朝有文帝、武帝,三国时有魏文帝、魏武帝。历代为什么都有“文帝”、“武帝”呢? 这“文”和“武”都是帝王的谥号。谥号是皇帝死后,新继位的皇帝请大臣们根据死者生前的品德和行为,按照谥法规定给予的..
标签:历史知识,谥号类别:历史寻源浏览次数:1503次
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幼儿园课程设计
课程设计与实施,是幼儿教师的基本任务;促进幼儿全面和谐的发展,是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上,根据幼儿特点与发展水平,根据不同幼儿实际,确定目标,选择内容与方法途径,设计出适合儿童发
标签:课程设计,幼儿园课程,教育目标类别:园长研修浏览次数:398次
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幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
幼儿园大班美术活动:我设计的布娃娃
标签:幼儿园,大班,美术活动,设计,布娃娃类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3191次
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借助故事情境培养幼儿的逆向思维
《让谁先吃好呢》是韩国作家尹我海写的一本图画书,讲述了弱小的毛毛虫在身高、耳朵及尾巴的长度、体重都不及伙伴们的情况下,居然想出了比一比谁的身高、耳朵及尾巴的长度、体重排在末位的办法,从而一下子获得了四个第一,并最终先吃到了桃子。
标签:故事情境,培养,幼儿,逆向思维类别:语言教育浏览次数:1968次
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幼儿故事:猴子开饭店
幼儿故事:猴子开饭店
标签:幼儿故事,猴子,开饭店类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1936次