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对幼儿园纪律教育的思考——从教师的观念和行为谈起
幼儿园里,在教师作为施动者、幼儿作为受动者的师幼互动行为事件中,“约束纪律”是9种互动行为主题中出现次数较多的一种,占互动事件总量的28%.[1]幼儿的纪律问题常常令教师头疼。
标签:幼儿园,纪律教育,思考类别:社会性发展浏览次数:2484次
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幸福教育 快乐教学
25年前,我从郑州幼儿师范学校毕业,进入这个幼儿园工作,青春年少之时,开始体验一种既像母亲又像教师的崭新生活。日复一日,年复一年,生活在最单纯又最多彩的世界里,工作在最感性又最理性的状态下,劳动在最快乐又最艰辛的状态中。
标签:幸福教育,快乐教学类别:师德与演讲浏览次数:3347次
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博众人之长 扬个人风采——谈教师博客的建立和经营
教师的博客,引领教师从平凡的工作和生活中记录——发现——思考——收获,不仅是教师个人经验积淀的平台,也是保留和展现教师动态发展的“个人成长记录袋"。
标签:教师,博客,建立,经营类别:队伍建设浏览次数:1254次
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幼儿园小班综合活动:好吃的桔子
幼儿园小班综合活动:好吃的桔子
标签:幼儿园,小班,综合活动,好吃的,桔子类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:3203次
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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例
早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式,如同该词英文字面所表述的含义,是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验,对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述,并作思考。
标签:美国早期,奥马哈保教中心类别:外国幼教浏览次数:1465次
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幼儿园角色游戏
1、角色游戏 玩法:教师当售货员阿姨,幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店,看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴,主动问好(how do you do)。
标签:角色游戏类别:区域游戏浏览次数:3161次
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幼儿园说课稿:小班体育活动《快乐的小青蛙》
活动名称:小班体育《快乐的小青蛙》 一、说教材 根据《纲要》要求,小班幼儿应该掌握双脚连续向前跳三米以上,因此在小班体育课中,设计了这节课,从青蛙自身所具有的能力来引发幼儿对条产生兴趣,从而初步掌握双脚连续向前跳的方法。
标签:幼儿园说课稿,小班体育活动,快乐的小青蛙类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1669次
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目前幼儿园室内游戏环境存在的主要问题与对策
幼儿一日生活的大部分时间是在室内度过,所以室内游戏环境创设尤为重要。如果室内游戏环境设置合理、材料投放丰富、氛围宽松和谐,就可以激发幼儿生动多样、富有创造性的游戏行为。
标签:幼儿园,室内游戏,环境,主要问题,对策类别:环境创设浏览次数:2835次
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社会活动设计――邮递员叔叔
目标: 借助歌曲初步感知邮递员叔叔的工作特点,近而体会他们的辛苦,从而产生谢意。 对帮助过我们的人产生谢意。 准备: 一封信、邮递员叔叔用的服装及帽子 多媒体(有关邮递员送信的片段) 过程: 观看多媒体: 提问..
标签:社会活动设计――邮递员叔叔类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1672次
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为了孩子的健康,爸妈千万别让他做这些事!
冬天,天气寒冷,爸妈为了让孩子防寒保暖,采取了各种措施,但很多时候,这些措施,反而会让孩子受到伤害,要知道,热水袋、空调、过厚的衣物都可能成为“危险源头”。那你知道,在冬天应该怎么保护、照顾孩子吗?别让孩子常舔
标签:身体健康,疾病预防类别:疾病预防浏览次数:624次