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幼儿园小班科学教案：奇妙的颜色王国
幼儿园 小班 科学教案 奇妙的 颜色王国
标签：幼儿园,小班,科学教案,奇妙的,颜色王国类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：5130次
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玩具DIY：旧羽毛球制作的挂件小饰品
旧羽毛球制作挂件需要准备的材料和工具 旧羽毛球制作挂件制作步骤图片说明很清楚，很容易就可以学会。废话不多
标签：手工制作,羽毛球,挂件类别：废旧材料制作浏览次数：12236次
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物理小实验――会跳舞的小纽扣
材料：纽扣2颗；玻璃杯1个；汽水1瓶。 过程： 1. 杯子中注入汽水约七、八分满后放入纽扣，纽扣下沉。 2. 过一会儿，纽扣上附着许多小气泡，密度变小，纽扣会浮起来。 物理小实验――会跳舞的小纽扣 ..
标签：物理小实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：5786次
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幼儿园托班游戏教案――我是一条毛毛虫
名称一：我是一条毛毛虫 目标： 练习屈膝朝前、往后爬，提高身体的空间知觉 材料： 桌子或大纸箱 过程： 1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”，幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。 2.教师..
标签：托班游戏教案类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：3367次
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小班语言活动教案――小脚的朋友
目标 1.能联系生活经验大胆表述。 2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 准备 1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。 2.故事磁带。 过程 1.倾听故事。 ――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..
标签：小班语言教案,类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2412次
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答疑式访谈
访谈对象：疑惑类家长 访谈背景：一天桐桐妈妈打电话向老师反映，说桐桐下课后忘记去画五角星了，所以没被评到学习之星，妈妈怀疑她在撒谎，想要向老师证实一下。
标签：答疑式访谈类别：家园互动浏览次数：914次
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打开核桃——引导家长转变安全教育的观念
作为一名幼儿教师，我意识到很有必要通过幼儿园的教育活动帮助家长转变观念，放手让幼儿尝试使用各种工具，掌握自我保护的相关知识和技能，提高自我保护的能力，以便更好地适应周围环境。为此，我设计并实施了一次以安全为目标的大班教育活动——打开核桃，收到了良好的效果。
标签：引导,家长,转变,安全教育,观念类别：教学互动浏览次数：1237次
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点燃幼儿探索的火花
“婴儿生来就有一种好奇的内驱动力，一种不学而能的探究力。”好奇心是一个起点，一种力量，它会推动一个人寻求他所看到的现象的解释，探究的行为也就自然产生了。
标签：幼儿社会性发展,幼儿探索欲望,幼儿探索的火花类别：社会性发展浏览次数：863次
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幼小衔接中大班幼儿数学教育情境的创设
在对大班幼儿数学教育目标与内容精心梳理后，我们着力创设适宜的数学教育情境来优化数学教育，以实现与小学数学教育在内容与方法上的衔接。
标签：幼小衔接,中大班,幼儿,数学教育,情境,创设类别：幼小衔接浏览次数：1435次
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让幼儿园活动的过渡环节更精彩——《过渡环节的190个活动(Teachab]e Transitions)》介绍
幼儿园的一日活动包括来园、室内活动、点心、户外活动、午餐、午睡、离园等环节。顺畅的环节过渡有助于幼儿更好地投入到每个环节，也能让幼儿理解各个环节的顺序、组成以及每个环节的意义。然而实践中不难发现，教师在环节过渡上往往存在活动设计不合理、消极控制、让幼儿消极等待等问题，导致出现幼儿自行玩闹、无目的地玩玩具、无所事事等现象。
标签：幼儿园过渡环节,幼儿园活动,过渡环节更精彩类别：教学互动浏览次数：19229次