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幼儿园教师失衡流动的影响因素及其启示
教师流动已成为当代幼儿园教师专业发展领域中一个值得研究的课题。目前有关幼儿园教师流动的研究主要集中在幼儿园教师的失衡流动与影响因素两个方面。研究者普遍认为，幼儿园教师的流动高于其他阶段的教师流动，处于失衡状态。
标签：幼儿园教师,教师流失,失衡流动类别：队伍建设浏览次数：2846次
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微专题：幼儿园国庆节主题环境
幼儿园国庆节环境布置锦集：主题、墙面
标签：国庆节,主题墙,环境布置类别：环境创设浏览次数：8070次
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幼儿园图书角环境布置美图汇总
幼儿园图书角环境布置
标签：图书角,活动区布置类别：环境创设浏览次数：47800次
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基于《3～6岁儿童学习与发展指南》的教师培训
【摘要】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布不仅顺应了国际潮流，而且满足了我国学前教育改革与发展的内在需要。借鉴美国开展基于早期学习标准的教师培训的相关经验，并结合我国
标签：《指南》教师培训类别：教学互动浏览次数：3583次
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幼儿语言障碍及其矫治
幼儿语言障碍及其矫治(young childrens language disorder and language therapy)幼儿语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过出现了发展性的异常现象。语言矫治是师..
标签：语言障碍,矫治类别：语言教育浏览次数：3233次
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少儿艺术知识――论乐器演奏手指技巧的训练
少儿艺术知识――论乐器演奏手指技巧的训练 以下的原理对于钢琴、吉他、提琴都适合。目的是为手指练习节约大量时间。 首先，按弦或按键的手指必须尽可能地处于放松状态。什么是放松状态？可操作的特征是什么？ 一句话，就是..
标签：少儿艺术知识,论乐器演奏手指技巧的训练类别：艺术百科浏览次数：1194次
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让孩子受益终生的家庭周末影院
文/李一慢（亲子教育专家、新教育实验学术委员、新阅读研究所副所长） 早在我上小学那些年，离家不远的篮球场每周会放一次电影，我被银幕中的缤纷世界所吸引，于是周末成了最盼望的时刻。直到上大学、
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以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出，“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”，并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标，如要求3～4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”，要求5～6岁幼儿“发音正确清晰”，“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
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微专题：盘点新生入园前后的教师准备工作
从心理学角度看，新生入园不适应，这是孩子成长过程中常见的现象。只要教师悉心了解、关心他们、爱护他们、帮助他们、教育他们，这一问题就能迎刃而解。那么，新生入园前后幼师该怎么做呢？ &nb
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过渡环节发展幼儿倾听能力的策略
倾听是我们获取知识、接受信息的主要渠道之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域，对小、中、大班都提出了关于“听”的要求，那是源自于我们学习语言的方式——“听、说、读、写”。可见，倾听在幼儿的各个阶段中有着十分重要的地位和作用。
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