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健康教育教研实录三例
在对幼儿健康教育的实践探索和研究过程中,我园教师结合教学实践,寻找真问题,开展深入研讨,对教师教育理念的提升和教育活动的组织产生着积极的作用。
标签:健康教育,教研实录类别:园本教研浏览次数:392次
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老鼠的门牙为何能不断生长
老师说,牙齿是一种高度钙化的组织,它比骨头还要坚硬。不过,一般动物的门牙长到一定时候就停止了,而老鼠却不然,它的大门牙能够不断地生长,这是为什么? 其实老鼠的牙齿并不是实心的,它的中间有一个空腔,叫牙..
标签:老鼠的门牙为何能不断生长类别:动物世界浏览次数:2753次
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生活空间:倒霉的病人
生活空间:倒霉的病人
标签:生活空间,倒霉的,病人类别:生活百科浏览次数:644次
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读懂幼儿的每一幅画——在小班绘画活动中的有效评价
绘画是儿童的一种“语言”,儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻,所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时,幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状,他们仅仅对描绘的过程感兴趣。
标签:读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动类别:美术教育浏览次数:1791次
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幼儿教师教育随笔:幼儿创意美术——牙刷画
在家中打扫卫生时,发现了几把用过的牙刷,原本想再次利用它来刷水池的边角。在刷的过程中,因为蘸了洗洁精,无意间在水池壁上留下了奇特的印记,我突发奇想,能不能用它来画画呢?
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿创意美术,牙刷画类别:幼儿教师随笔浏览次数:6733次
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幼儿园手工玩具制作:大战驻蚜虫
作品名称: 大战蛀牙虫制作材料: 纸巾盒、卡纸、硬吸管、回型针、磁铁。
标签:幼儿园手工,玩具制作,大战驻蚜虫类别:美术教育浏览次数:267次
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大班健康活动――我的牙掉了(聂莉莉)
活动目标: 1、了解和正确对待换牙现象。 2、知道保护牙齿的重要性。 活动准备:1、牙齿示意图一份。2、故事《换牙》。 活动过程: 一、丁丁担心啥。 1、有个小朋友叫丁丁,一天早上他的牙齿摇动了 2、教师接着讲..
标签:大班健康活动――我的牙掉了类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1981次
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创设推进式主题墙的探索
一、幼儿园主题墙面环境创设存在的问题 1.在形式上被动贴满墙面 在主题墙创设中,最常见的问题是教师过于注重形式。
标签:推进式主题墙类别:环境创设浏览次数:2582次
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小熊拔牙
有一只小熊,长得胖乎乎的,身上的毛又黑又亮,挺好玩。 早晨,熊妈妈对小熊说:“妈妈有事出门去,你乖乖地在家里玩。记住洗个脸,别忘了刷牙.还有……不许自己拿饼干……不许自己拿……” 小熊不等妈妈说完,就嚷起来:..
标签:童话故事,小熊拔牙类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1575次
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古生动物恐龙――你知道恐龙平时吃什么吗?
恐龙分为植食性恐龙和肉食性恐龙两种,它们所吃的食物是大不相同的。 大多数恐龙吃植物。科学家通过研究恐龙的牙齿和额化石发现,植食性恐龙有用来磨碎食物的宽大牙齿或像禽龙那样的能钳住食物的牙齿,角龙有能撕碎树叶的喙..
标签:恐龙,动物类别:动物世界浏览次数:2945次