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沐浴书香 快乐成长
“一个孩子如果从小就养成良好的阅读习惯,那么她的生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,成长就会多一份睿智,人生就会多一份精彩。”
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幼儿园教师教育随笔:快乐洗手
幼儿园教师教育随笔:快乐洗手
标签:幼儿园,教师,教育随笔,快乐,洗手类别:幼儿教师随笔浏览次数:2026次
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幼儿教师教育随笔:让每一个孩子都体验到成功的快乐
又到了孩子们喜欢的户外活动时间了。今天由于天气的原因,我决定让孩子玩高跷。在孩子们的欢呼声中,孩子们高兴地玩了起来,且玩得熟练而高兴。
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幼儿教师教育随笔:孩子的进步是老师最大的快乐
航航小朋友的自制力很差,上课时她坐在小椅子上想怎样就怎样,老师说的话她似乎听不见;下课时,想到哪里就到哪里去,根本不在老师规定的地方进行活动,等到上课的时候就找不到人,
标签:教育随笔,孩子进步类别:幼儿教师随笔浏览次数:520次
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幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
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幼儿教师师德演讲:拒绝职业倦怠期,做快乐幼师
每个幼儿教师,都会有倦怠的可能,我们都知道,职业倦怠,其实广泛存在于社会各个行业中,各种职业都有自己不同的特点。据调查证明目前职业压力最大的五种行业中,教师行业赫然在列。 一、职业倦怠的产生 经常听到有
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幼儿园小班主题活动:朋友多了真快乐
活动目标1、体验一起玩的快乐,萌发与同伴分享的意识。2、初步能说出与同伴一起玩的经过和感受。3、了解一些动物群居的习性。活动准备幼儿自带玩具(部分幼儿没带也没关系)、电子大书。活动过程一、 快乐分享会。1、介绍
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让幼儿在艺术启蒙教育中快乐成长
我园在实施艺术教育的过程中,以“为幼儿营造多元的艺术氛围,激发幼儿感知表现艺术的情趣”为宗旨,围绕主题学习活动创设了具有艺术特色的教育环境,建构了“玩艺术、爱艺术”的教育活动模式,从而使幼儿在“玩”艺术的过程中,广泛接触与艺术相关的事物,在艺术启蒙教育中感受美、表现美、创造美,身心愉悦地快乐成长。
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幼儿园小班说课稿:社会活动“蜗牛的微笑”
今天我说课的内容是选自《幼儿智慧活动课程》小班下册社会活动“蜗牛的微笑”。下面,我将从教材、活动目标、活动过程、活动反思等方面来展开说课。一、说教材《幼儿园教育指导纲要》中指出:活动应呈现趣味性,寓教育于生活情
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让孩子们在玩泥巴中寻求快乐
摘要: 泥塑,又称“玩泥巴”。它是我国独具特色的民间艺术,有着悠久的发展历史,泥塑艺术在幼儿园中是一种简便、经济,趣味性极强的艺术活动,不仅使孩子们在自由自在的游戏中去创作,去感受美,去感受泥塑的独特魅力,还激发幼儿对祖国传统民间艺术文化的兴趣,弘扬我们中国悠久的历史文化,
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