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晨间“体锻工坊”让幼儿乐享运动
《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。
标签：体锻工坊,乐享运动类别：区域游戏浏览次数：208次
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浅析幼儿园的“小班长”现象
在幼儿园实习时发现，不论大班、中班或小班都有设置“小班长”的现象，而且在询问幼儿时，他们都以能当上“小班长”而感到骄傲。
标签：幼儿社会性发展,幼儿园小班长类别：社会性发展浏览次数：4223次
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幼儿个案观察记录：排队喝水
幼儿个案观察记录：排队喝水
标签：幼儿,个案,观察记录,排队,喝水类别：观察记录浏览次数：3999次
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幼儿园生活环境布置：多喝水不生病
幼儿园生活环境布置：多喝水不生病
标签：生活环境,环境布置,喝水类别：生活环境浏览次数：4635次
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幼儿园生活环境布置：爱喝水的大萝卜
幼儿园生活环境布置：爱喝水的大萝卜
标签：幼儿园生活环境布置,爱喝水,大萝卜类别：生活环境浏览次数：2687次
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幼儿园生活环境布置：你知道喝水时间吗？
幼儿园生活环境布置：你知道喝水时间吗？
标签：幼儿园生活环境布置,喝水时间类别：生活环境浏览次数：1259次
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幼儿园生活环境布置：多喝水身体棒
幼儿园生活环境布置：多喝水身体棒
标签：幼儿园生活环境布置,多喝水身体棒类别：生活环境浏览次数：1292次
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视频: 十万个为什么_吃完饭后能立即喝水吗
吃完饭后能立即喝水吗
标签：儿童教育,幼儿教育课件,吃完饭后能立即喝水吗类别：幼儿园健康课件浏览次数：4541次
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木偶表演在小班语言活动中的运用
木偶表演是我国传统表演艺术中的一种表现形式，也是幼儿喜爱的一种表演形式。在木偶表演中，表演者结合木偶道具，根据故事情节的需要，用夸张的语言使木偶变得有感情，能表达出角色的心理活动和特征。
标签：幼儿园木偶表演,小班语言活动类别：语言教育浏览次数：1631次
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一位“校中园”园长的困惑与无奈
，在“校中园”，像梅子这样无怨无悔地投入幼教事业的人还有很多。虽然他们有着较高的专业素养与高昂的工作热情，但大多没有独立的人事权，没有独立的财权，这种只有责任没有权力的工作，难度可想而知。如何为“校中园”的园长们创设良好的工作空间，让他们尽情发挥专业的才能，是值得小学校长和教育行政部门重视的问题。
标签：校中园,园长,困惑,无奈类别：园务工作浏览次数：1022次