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基于入学准备理论的幼儿园教育实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”
标签:幼儿园,入学准备,理论,教育实践类别:幼小衔接浏览次数:1103次
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幼儿园中班语言教案:光说不做的狐狸
幼儿园中班语言教案:光说不做的狐狸
标签:光说,不做,狐狸类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2419次
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《我的天堂》(王娟娟)
我没有环游过世界,也没去过天堂,更不曾体验到外星球的神奇。但是我我知道有一个地方比外星球更神奇,比天堂更无忧无虑,这就是充满童趣的小精灵,他们正在用纯真的童心,天真可爱的思想,帮我编织一个又一个的梦想,一个让我..
标签:我的天堂类别:儿歌浏览次数:651次
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格林童话:同甘共苦
格林童话:同甘共苦
标签:格林童话,同甘共苦类别:幼儿文学欣赏浏览次数:493次
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幼儿故事:得意的萤火虫
幼儿故事:得意的萤火虫
标签:幼儿故事,得意的,萤火虫类别:幼儿文学欣赏浏览次数:646次
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童话故事:得意的萤火虫
童话故事:得意的萤火虫
标签:童话故事,得意的,萤火虫类别:幼儿文学欣赏浏览次数:560次
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从“个人”到“小组”——幼儿小组合作意识的培养
合作是幼儿今后生存和发展所必须具备的素质,小组合作学习是培养幼儿合作意识的重要途径之一。但不少幼儿小组合作学习的意识还很薄弱,常常以自我为中心,缺乏与同伴共同学习和分享的观念。
标签:社会性发展,合作意识,幼儿培养类别:社会性发展浏览次数:996次
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牢记历史,把握现在!(王丽)
――中国的历史给予我的思考 在五颜六色的色彩里,我最爱那鲜艳的红色,您要问我为什么?若在十年前,我会告诉您:“因为它是多么鲜艳漂亮啊!”直到有一天,在我慢慢的成长历程里,当我不在是一个单纯爱美的小女孩而成为了一..
标签:中国历史类别:幼儿教师随笔浏览次数:888次
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幼儿园中班语言优秀教案――恐龙进城
目标: 1.仔细观察每幅图,理解故事情节。 2.大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现。 准备: 大图书一本,电脑制作的图片若干,小图书人手一本。 过程: 一、激趣导入 师:前些天我们在逛街时,发现..
标签:中班语言教案,看图讲述类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2193次
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做幼儿喜欢的音乐活动的“引领者”
论文提要:《纲要》指出:我们要引导、支持、鼓励幼儿参加丰富多彩的音乐活动,注重幼儿的感受、体验和情感表达方式,积极地丰富幼儿的音乐经验和审美情趣,提供幼儿自主表达的音乐空间,提高幼儿的音乐表现技能和能力,让幼儿..
标签:音乐活动类别:音乐教育浏览次数:1111次
