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幸福教育 快乐教学
25年前,我从郑州幼儿师范学校毕业,进入这个幼儿园工作,青春年少之时,开始体验一种既像母亲又像教师的崭新生活。日复一日,年复一年,生活在最单纯又最多彩的世界里,工作在最感性又最理性的状态下,劳动在最快乐又最艰辛的状态中。
标签:幸福教育,快乐教学类别:师德与演讲浏览次数:3347次
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张志勇谈"幼教小学化":幼儿园要干自己该干的事
“不要种了人家的地,荒了自己的田” ——山东省教育厅副厅长张志勇谈幼儿园“小学化”现象 “我们要搞清楚学前教育是干什么的,幼儿园要干自己该干的事,不要种了人家的地,荒了自己的田。”近日,山东省教
标签:小学化,应试教育,起跑线类别:管理策略浏览次数:992次
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不断的努力、进步,真正做到教书育人
不断的努力、进步,真正做到教书育人
标签:努力,进步,教书,育人类别:党团文案浏览次数:855次
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优化幼儿一日生活的策略
幼儿园的一日生活包括教育教学活动、游戏活动、生活常规活动等多种活动。一日活动的设计与安排不是教师的分工表,也不是教师的工作安排,而是更倾向于孩子需求的适宜的活动安排。
标签:幼儿一日生活类别:管理策略浏览次数:1419次
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北京从实际出发基本普及儿童学前三年教育
北京市把儿童学前教育纳入教育体系,作为基础教育工作一部分全力抓好。目前全市3岁以上儿童入园率达85.7%,基本普及学前三年教育。 北京市教委有关负责人介绍说,目前北京已形成了以教育部门办幼儿园为示范,社会力量办..
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培养幼儿生活卫生习惯的做法与思考
对刚入园的小班幼儿进行良好生活卫生习惯的培养是小班幼儿的核心课程之一,是其他习惯养成的基础。通过问卷调查,我们发现刚入园的幼儿绝大多数还没有养成良好的生活卫生习惯。
标签:培养,幼儿,生活卫生,习惯,做法,思考类别:习惯养成浏览次数:1586次
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3~6岁儿童归属感及其发展
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在社会领域部分明确提出幼儿要“具有初步的归属感”这一学习与发展目标,以及有效帮助幼儿建立初步归属感的教育建议。
标签:3~6岁,儿童归属感类别:社会性发展浏览次数:1635次
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新世纪我这样开展“汉字教育”
新《纲要》中,对语言教育的内容和要求明确提出:“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。科学的婴幼儿汉字教育是贯彻这一新的语言教育内容的有效方法,是开发婴幼儿智力的金钥匙。在我园我大胆地接受了“婴幼..
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家庭中如何对幼儿进行预防失踪守全教育
近几年,不断有媒体报道孩子失踪事件,据统计每年失踪的儿童人数高达20万,尽管一些政府机关、社会团体以及一些热心市民都在为寻找失踪孩子而努力,网络上甚至成立了“寻子”网站,但遗憾的是,多数丢失的孩子难以找回。那么,家庭中如何对幼儿进行预防走失的安全教育呢?我认为应着重做好如下几方面工作:
标签:家庭教育,幼儿失踪守全教育类别:社会性发展浏览次数:1675次
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幼儿园中班科学活动:小时侯
活动过程: 一、老师出示婴儿生活图片,讲述父母怎样照料小宝宝的。 1、先放婴儿啼哭的录音,引起幼儿注意,然后看图片。幼儿观看,老师提问:宝宝为什么哭?妈妈是怎样喂妈的?你小时候吃的是妈妈的奶还是牛奶?妈妈为什么不怕脏不怕臭给宝宝换尿布?让幼思考,
标签:幼儿园中班,科学活动,小时侯类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:403次
