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幼儿教师评价评语:大班幼儿评语范文
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体,热心班级的各项活动,是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上,老师惊喜地发现了你高高举起的小手,更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白,只要肯下功夫,
标签:幼儿评语,评价评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:560次
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幼儿教育教学经验――孩子的兴趣点与教师的关注点
幼儿教育教学经验――孩子的兴趣点与教师的关注点 评价是依照一定的标准、在事实描述的基础上对事物作出价值判断的活动。在教育教学的各种活动中,老师对学生的评价是一个不可缺少的重要环节。在幼儿园,教师常常对幼儿随意评..
标签:孩子的兴趣点,教师的关注点类别:教学互动浏览次数:2014次
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经验妈妈的六条幼升小衔接建议
进小学的头一年,无论如何,不管孩子做了什么让你难堪的事情,请不要对孩子发火,更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了,请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了,请至少坚持三个月。 2014幼升小即将
标签:幼小衔接,经验类别:幼小衔接浏览次数:1154次
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细节决定成败——《幼儿教师88个成功的教育细节》评价
本书共有6章,阐述了如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何和家长合作等幼儿教师十分关心的问题。这6章可以聚焦为两个中心议题:如何培养儿童的社交技能:如何构建良好的家园关系。
标签:细节,决定,成败,幼儿教师,教育细节,评价类别:教育理论浏览次数:1063次
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园长们需要知道的创新管理法
有人说过“一位好园长就是一所好幼儿园”,我觉得这句话可以作为一个幼儿园管理者的座右铭。成功的幼儿园关键在管理,管理的好坏关键取决于园长素养,所以说园长是幼儿园管理的灵魂,是这支团队的领路人,园长的人格魅
标签:创新管理,创新方法,管理环境类别:管理策略浏览次数:957次
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优化教研模式 促进专业发展
随着办园规模的扩大和课改要求的深化,幼儿园在师资队伍建设等方面面临着各种问题与挑战。
标签:园本教研,教研模式,专业发展类别:园本教研浏览次数:1112次
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实现幼儿园有效课堂的几个要素
课堂教学的有效性,一般是指在实现教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。其核心在于教学有效果、有效益、有效率。所谓“最大的教学效率与教学效益”,通常是指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。作为幼
标签:课堂教学,有效性,,驾驭课堂类别:园长研修浏览次数:972次
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把耳朵叫醒——语言活动中幼儿倾听习惯的培养
以往每年在幼儿面临毕业前,我园都会请来小学的教师交流。在交流的过程中,小学教师普遍反映了一个问题:幼儿刚入小学时,在倾听习惯上存在种种缺陷,如好动、易兴奋、注意力易分散,不喜欢听他人说话,在他人
标签:语言,活动,幼儿,倾听,习惯,培养类别:语言教育浏览次数:1210次
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队伍建设:总得不到肯定时……
宽心小站的朋友:你好! 我是一名去年到幼儿园的新教师。幼师到大学学习的都是学前教育专业,具备了扎实的学科基础,多次实习也得到实习单位的好评。
标签:队伍建设,得不到肯定类别:队伍建设浏览次数:964次
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自学奋进 辛勤耕耘
1953年,我离开了幼儿教师培养的摇篮——天津幼儿师范学校,被分配到北京中央直属机关幼儿园,走上了幼儿教师的工作岗位。
标签:自学奋进,辛勤耕耘类别:园长研修浏览次数:722次