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幼儿园教师教育随笔:老师,是不是我画的最好
幼儿园教师教育随笔:老师,是不是我画的最好
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老师,我画的,最好类别:幼儿教师随笔浏览次数:899次
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幼儿园教师教育反思:谁偷走了他的快乐
幼儿园 教师 教育反思 谁偷走了他的快乐
标签:教师教育反思,谁偷走了他的快乐类别:教学反思浏览次数:1012次
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一百种语言,一百种思考
一百种语言,一百种思考 一百种语言让我以新的视角解读儿童文化 孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的方式,一百种倾听、惊奇、爱的方式,一百种歌唱与了解的喜悦……在瑞吉欧人的眼里,儿童是..
标签:一百种,语言,思考类别:师德与演讲浏览次数:763次
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如何创设小班阅读区的环境
在班级设置供幼儿自主阅读图书的专门区域,是一种典型而有效的早期阅读环境,能有效促进幼儿的早期阅读、语言表达、社会认知和人际交往。
标签:小班阅读区环境类别:环境创设浏览次数:905次
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新生入园教师工作指南手册(上)
导读: 孩子上幼儿园,一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在父母身边长大,突然要离开父母到一个陌生的环境当中去,他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。从心理学角度看,新生入园不适应,这是孩
标签:新生入学,小班生,入学焦虑类别:队伍建设浏览次数:927次
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幼儿园“班级主义”教师文化探析
幼儿园教师文化是以幼儿园教师群体为主体的文化,是幼儿园教师在现实教育生活中展现出来的种种生活方式、行为方式与实践图式的总和,体现着幼儿园教师的文化存在。与中小学教师文化相比,由于幼儿园教师承担的诸种角色和教育职责不同,
标签:班级主义,教师文化类别:园务工作浏览次数:301次
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和孩子一起成长,让孩子自由飞翔
和孩子一起成长,让孩子自由飞翔 当我有了儿子,有了唯一的一次做妈妈的机会,我是多么的受宠若惊。面对着这个鲜活的小生命,我一心想把他抚养成材却不知该怎样做。当孩子幼小的时候我希望他能说很多话,能做很多事,有自己的..
标签:和孩子一起成长,让孩子自由飞翔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2484次
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幼儿教师教育随笔:如何正确处理幼儿的告状行为
在幼儿园里,幼儿告状是一种常见的现象。如“老师,他打我了、他推我了。”“老师,他看别人的书。”“老师,她口袋里有东西。”……
标签:幼儿教师,教育随笔,告状行为类别:幼儿教师随笔浏览次数:3774次
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孩子不想上幼儿园该怎么办
很多的孩子对于上幼儿园会非常的抗拒,大哭大闹,想尽各种方法不去幼儿园,这让很多家长非常苦恼,那么孩子不想上幼儿园,我们应该怎么做呢?我们要明白孩子不愿去幼儿园的原因,然后在孩子入园之前要做好充足的准备。
标签:不上幼儿园类别:资源共享浏览次数:325次
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成长中的宝宝为何没大没小
在成长历程中,在不同的阶段,孩子总会有一些言语举动,超出了这个年龄段该有的成熟度,表现为无礼、霸道,给人造成的直接印象就是不
标签:培养尊重,家庭育儿类别:教育理念浏览次数:1293次
