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幼儿园中大班童话剧:三只小猪
活动共分为八个环节: 第一个环节 课时安排:1课时 上课时间:9月?日上午9点至10点(1小时整半小时休息一次) 上课年龄对象:4至6岁启蒙班 上课方式:游戏扮演
标签:幼儿园中大班,童话剧,三只小猪类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1673次
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幼儿园中班心理语言个案分析
一个月来,阿敏的性格变得活泼开朗了许多,还有点调皮了,你交给她的英语单词不会忘记,有时还会闹一闹呢,语言交流的次数与数量明显增强,我想,在以后的日子里,我们会更加多对她引导,让她快快长大。
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幼儿教师教育随笔:爱的力量
那一年,我刚参加工作。第一次家访让我记忆犹新。那天去的是童童家,当时我真的特别紧张,连进门都是跟在主班老师后面的。
标签:幼儿教师教育随笔,爱的力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:1994次
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幼儿教师不能“独子其子”
每个家长都对自己的孩子非常疼爱,许多幼儿教师也有自己的孩子。作为幼儿教师,只有拥有不“独子其子”的胸襟,把所有的小朋友都当成自己的孩子,才能称得上是称职的教师。 我们都自孩提时代成长过来,知道教师对于每
标签:幼儿教师,公平,独子其子类别:队伍建设浏览次数:718次
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认识“家族” 建立归属
——我爱我的“家族” 人类一代代繁衍,家庭一代代传承,了解“家族”对于孩子建立自己的存在感、价值感、归属感,以及心灵的成长有重要意义。
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幼儿园大班语言教案:对换节
幼儿园大班语言教案:对换节
标签:幼儿园,大班,语言教案,对换节类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1241次
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夸孩子的小窍门,快来看看你知道几个吧!
很多老师和家长都喜欢使用鼓励教育,当孩子完成了一件事情的时候,或者是有了进步的时候,都会大力表扬孩子!但是,表扬是不能乱用的,我们使用表扬的时候,也需要谨慎小心,因为过度的表扬很可能让孩子成为一个自满自傲的人。
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幼儿教师教育随笔:巧取火龙果籽
春天来了,孩子们兴致勃勃地提出:“我们要种水果!”“种什么水果呢?”我很好奇。孩子们把身边所有的水果说了个遍:“苹果、生梨、桃子、西瓜……”忽然凡凡提议:“”孩子们都兴奋起来:“种火龙果?我们只见过火龙果,可没见过火龙果树!火龙果是像葡萄那样爬藤的,还是像苹果那样长在树上的?火龙果的种子是怎样的呢……”
标签:幼儿教师,教育随笔,火龙果籽类别:幼儿教师随笔浏览次数:2637次
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教育孩子八大“戒律”
戒律一:不能想起了才教育 教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人,需要给孩子示范应该怎么走,比如不能三个人并排走,两个人走时应该大人或男士靠外边。
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孩子的表达与教师的记录
瑞吉欧的教育者相信:孩子有1OO种语言,要尊重孩子的表达。教师要为孩子的表达创造机会和条件,为孩子提供各种材料、工具,鼓励孩子利用这些材料和工具来诠释他们观察和思考到的东西。教师提供材料的目的更多地是为了让儿童能表达自己的想法,提供给儿童的是活动的材料和思路,而不是让儿童模仿或者复制的范例。
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