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正式与非正式数学学习的有机结合
从2001年至今的十年间，我园坚持围绕“从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣”进行研究，成果颇丰。这里仅就与“幼儿园生活中正式数学学习与非正式数学学习的有机结合”相关的研究成果做简要介绍。
标签：正式与非正式,数学学习类别：数学教育浏览次数：1036次
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幼儿园教研组建设与体验式教研活动有效组织实施高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第136号————————————————— ★ ———————————————
标签：中教研,培训,教研建设类别：新闻资讯浏览次数：2001次
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幼儿园小班综合活动：有趣的鞋子游戏
幼儿园小班综合活动：有趣的鞋子游戏 设计思路 针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整个活动，与孩子一起说..
标签：幼儿园小班综合活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：1764次
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家园手拉手，将亲子阅读进行到底
当前，亲子阅读正受到大家越来越多的关注，特别是年轻的80后父母更是认识到亲子阅读的重要性，成为了亲子阅读的“排头兵”。
标签：幼儿园家园互动,家园手拉手,亲子阅读活动类别：家园互动浏览次数：2813次
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园本教研：游戏化体育课的组织与管理
一、游戏化体育课的意义 游戏化体育课是指根据幼儿的年龄特点及身心发展水平
标签：园本教研,游戏化体育课类别：园本教研浏览次数：317次
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幼儿园中班体育活动――光线宝宝来喽
幼儿园中班体育教案――光线宝宝来喽 目标 1.进一步了解光的七色组成。 2.乐于参加体育活动，发展快速反应能力和奔跑能力。 准备 1.将彩色不干胶粘纸(赤橙黄绿青蓝紫)剪成长条。 2.用粉笔在场地上画..
标签：中班体育教案,幼儿跑步类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1881次
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幼儿园大班健康教案：安全标志作用大
幼儿园 大班 健康教案 安全标志 作用大
标签：幼儿园大班健康教案,安全标志类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：11016次
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幼儿园中一班班务计划
中一班班务计划 班级情况分析 幼儿情况分析 幼儿人数：30人，男孩: 女孩: 平均年龄年龄： 班里幼儿大部分是由祖父祖母带，因此幼儿的自理能力比较弱，依赖心理比较严重。家长缺少正确的育儿观。通过在幼儿园一年..
标签：幼儿园中班,班务计划,班级计划类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：2379次
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坚持“以人为本”的管理 促进幼儿园健康发展
管理是一个或更多的人来组织、指挥、协调他人的活动，已收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。幼儿园管理工作涉及的方面很多，如：人、财、物、事、时空、信息、手段等方面，但其中最重要的是对人的管理。因此，幼儿..
标签：管理,幼儿园类别：队伍建设浏览次数：2403次
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发挥玩具的最大价值
一位家长问我：“我儿子3岁了，玩具一大堆，才买的没玩多久，很快就不玩了，吵着要买新玩具。我家小区门口正好有家玩具店，每次不给他买就在人家店门口赖着不走。
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