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幼儿玩具分享教育的误区
分享是一种亲社会行为,指的是个体主动与他人共享资源,并从中获得愉悦和满足的社会行为。分享意识和分享行为的形成,能帮助幼儿走出“自我中心”,促进幼儿的同伴交往。
标签:幼儿社会性发展,分享教育类别:社会性发展浏览次数:4080次
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加强师德师风建设树幼儿园良好形象
俗话说“千好万好不如学生说好,金杯银杯不如家长的口碑”,师德师风的好坏往往影响和决定了幼儿园园风和学风的好坏。因此,我园将师德建设作为教师队伍建设的核心。
标签:幼儿园教师队伍建设,师德师风建设,幼儿园良好形象类别:队伍建设浏览次数:4916次
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幼儿园中班体育教案:跳方格比赛
【活动名称】:跳方格比赛。 【活动目标】:培养幼儿识别颜色的能力和单脚落地平衡能力及团队意识,激励幼儿参与比赛的竞争性和参加跳方格活动反映的灵敏性,促进幼儿相互鼓励,共同进步。
标签:幼儿园中班,体育教案,跳方格类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:3180次
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幼儿园大班社会活动:我是规则小主人
设计意图:“没有规矩,不成方圆”,规则的培养对于孩子的成长是重要的。平时我们的规则培养都是以说教为主,规则基本都是成人制定好的,孩子来遵守。
标签:幼儿园大班,社会活动,我是小主人类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:9490次
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幼儿教师教育随笔:第一次离开妈妈
幼儿教师教育随笔:第一次离开妈妈
标签:幼儿教师,教育随笔,第一次,离开,妈妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1767次
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幼儿园小班保育员个人工作总结
时间飞快,转眼间一年的时光匆匆过去,在这匆忙的时间里,我从对幼儿园一无所知到现在的彻底了解;从最初的手足无措,到现在的得心应手,我感到非常自豪;能够融入到幼儿园这个大家庭之中,
标签:幼儿园小班,保育员总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:1008次
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家园共育文章:家长了解这四件事,踏踏实实等开学
距离九月份幼儿园开学,还有半个多月,想必家长对孩子即将入上幼儿园的那些事儿有了些许了解并且做了些准备,但多数家长最担心的是孩子到幼儿园哭闹、会想妈妈时该怎么办。其实,以下几件事同样需引起家长的注意及
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信息时代家园共育的网络支持策略
长期以来,我们一直采用“家长园地”“家园联系手册”“电话”“家长会”“宣传栏”“家访”等方式和家长进行沟通与交流.
标签:信息时代,家园共育,网络,支持,策略类别:家园社区浏览次数:1802次
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幼儿教师教育随笔:拔萝卜
编者按 张雪门的行为课程理念倡导:“能够让幼儿去实际行动的,都应让他们实际去行动。”课程在落实上要真正放手让幼儿做他们能做和愿意做的事情,这些来源于幼儿生活和身边的内容才是真正的课程。
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幼儿园教师教育随笔:梦在飞扬
幼儿园教师教育随笔:梦在飞扬
标签:幼儿园,教师,教育随笔,梦在飞扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:2171次
