观摩 反思 成长

幼儿是科学学习的主体，教师在组织幼儿科学探究活动中必须不断的反思，改进自己教学方法，以帮助孩子提高学习的效率与效果。

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牙活了

瀚瀚这几天吃饭特别慢，得让我不停地催促；而且总把手指伸进嘴里去。我以为是嘴里的饭太多盛不了，他用手往里投，就提醒他注意卫生。他告诉我：“我的牙活了！” 瀚瀚的话提醒了我。是呀，幼儿即将升入大班，到了换牙的年龄了..

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幼儿园肯定会教的本领，你家孩子学会了几样？

很多家长都觉得，把孩子送到幼儿园就是为了让孩子有人陪着玩儿，让自己可以安心上班。至于孩子能学多少东西，这些家长并没有太多的关注。其实，小朋友在幼儿园能够学到非常多的技能，今天给大家分享八种，幼儿园肯定会教给孩子

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家长犯错也要道歉

家长也会犯错误，但是当家长犯了错误，向孩子们道歉的却很少，其实向孩子道歉并不是一件多么丢人的事情，很多的时候反而更加容易得到孩子们的尊重，以下就来具体的看下吧！

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“五步跟进式”指导促青年教师专业成长

笔者从事教研员工作多年，在实践的基础上，尝试采用“个体预备一网络互动一蹲点指导一实践试教一回顾反思”五步跟进的指导方式，实实在在地帮助青年教师提升教学能力，促进其专业成长。

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幼儿园角色游戏材料投放的误区及解决策略

“教师是幼儿活动材料的提供者，当幼儿对某个方面的主题感兴趣的时候，教师要做的一件事情就是收集相关的材料。”

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从幼儿认知特点看幼儿园多媒体教学

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幼儿园大班数学游戏：大班幼儿玩数学游戏大全

幼师网小编收集了若干幼儿园大班数学游戏，如下：1、撒树叶   玩法：双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；１～６数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的

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家长开放日,家长看什么?

　　　　题记：家长开放日是家园共育的常规活动，只有将“指导家长如何看”和“老师自身如何教”两者有效组合起来，那才是组织家长开放日最大的价值与意义，才是高效的家长开放日活动。　　　　家长开放日后，一位家委会成员意

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资源共享：家有“书迷”

书是人类进步的阶梯，我和老公也一直相信“开卷有益”，相信“腹有诗书气自华”。虽然如今网络阅读成为时尚，我两依旧喜欢在茶余饭后捧本书看看，儿子也许耳濡目染了我们的爱好，渐渐地也变成了个小“书迷”。

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