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园本教研:教研案例二:吹泡泡
教研室即将在全区举行幼儿园优秀教育活动评选,我们幼儿园正在开展“同题异构”研究,于是,我们决定“两场麦子一场打”,本着公平、公开、民主的原则推选出代表我园的参评者,同时把近期计划进行的中班科学活动“吹泡泡”“同题异构”研究活动推向深入。以下是我们的教研过程:
标签:园本教研,教研,案例,吹泡泡类别:园本教研浏览次数:1288次
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尊重幼儿特点 养成良好生活常规
在养成教育的过程中,幼儿园通常会制定详细的培训计划和操作要点,但实践中教师仍然存在着许多困惑:不知道怎样教,教师虽然清楚操作要点,但不知道怎样传递给孩子:以为只要教过了,孩子就一定能够做到,不能关注到孩子中的问题给予帮助;教师反复要求,孩子还是做不到,等等。
标签:幼儿社会性发展,幼儿特点,良好生活常规类别:社会性发展浏览次数:1010次
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学习故事从小兔乖乖到白雪公主
故事一:小兔子乖乖 今天(5月27日)睡前故事《小兔子乖乖》得到了小朋友们的喜爱,下午活动区活动时间,孩子们就自发地上演了一出真人版的《小兔子乖乖》。
标签:学习故事,小兔乖乖,白雪公主类别:语言教育浏览次数:421次
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跳出蜗居思维,促进幼儿成长
二期课改《学习活动》在主题活动《我爱我家》中,有一个二级主题“妈妈和我”,里面有“我在妈妈肚子里”的三级主题,里面有听故事、画妈妈,问妈妈自己在肚子里的情景等素材点。
标签:蜗居思维,幼儿成长类别:课改纲要浏览次数:1574次
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幼儿园空间的内外联通
在意大利访学期间,我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。
标签:幼儿园空间,内外联通类别:管理策略浏览次数:533次
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“对对碰短会”:碰撞保教融合管理的智慧火花
《上海市幼儿园一日活动保教质量专题调研》资料汇编中曾提出:幼儿园要加强保育工作的管理力度,确立保育工作在幼儿园教育中的地位,将保教并重的原则真正落实到实处,切实将幼儿身心健康发展放在首位。这再次强调幼儿园保教并重的重要性与紧迫性,引起了幼教工作者的高度关注与重视。
标签:对对碰短会,保教融合管理类别:管理策略浏览次数:1118次
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幼儿园教师怒摔4岁女童致重伤 案情背后
究竟是何原因导致这出教师虐打幼儿的惨剧呢?近日,记者通过采访受害者家属、许立欢家人,以及事发的子惠康复中心负责人谭添尹,试图探索事件背后的原因。 凭着“爱心”入职教师 在
标签:幼儿园教师,怒摔4岁女童,案情背后类别:新闻资讯浏览次数:1339次
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幼儿园教师教学反思:由玩陀螺想到的
幼儿园教师教学反思:由玩陀螺想到的
标签:幼儿园,教师,教学反思,玩陀螺,想到的类别:幼儿教师随笔浏览次数:1326次
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妈妈――孩子喜欢你吗?(彭爱云)
在孩子的心目中,母亲的形象是伟大的,是不可代替的,但他们也有自己喜欢的妈妈的标准: 心地善良,性格温柔,对孩子充满爱。妈妈应多亲近孩子,通过肌肤接触进行情感培育,温暖愉快,情感得到满足,建立相依情感,让孩子感到..
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2005―2006学年度个人总结
在这雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的2005年也飞快的离我们而去。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形式下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱..
标签:工作,总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1808次