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几项管理法则在幼儿园管理中的运用
让人本管理思想生动起来 ――几项管理法则在幼儿园管理中的运用 几年前我读过一篇题为《可供借鉴的管理法则》的文章,获益匪浅。这些生动的管理原则使我豁然开朗,也使我的管理实践有效而充满乐趣。 南风法则 这个法则..
标签:幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:1538次
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幼儿美术教育:幼儿绘画中的大胆创造与巧妙模仿
幼儿美术教育 幼儿绘画中的大胆创造与巧妙模仿
标签:幼儿美术教育,幼儿绘画类别:美术教育浏览次数:997次
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幼儿园大班教案:做你的眼睛
幼儿园大班教案:做你的眼睛
标签:幼儿园大班教案,眼睛类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2723次
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幼儿园教师教育反思:谁偷走了他的快乐
幼儿园 教师 教育反思 谁偷走了他的快乐
标签:教师教育反思,谁偷走了他的快乐类别:教学反思浏览次数:1012次
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支持爸爸们参与家园共育
现代家庭中,在教育孩子这件事上,父亲常常“缺席”。有调查表明.父亲每天陪伴孩子的时间少得可怜,而其中能称得上“高质量”的陪伴的更是极少数。
标签:爸爸参与,家园共育类别:家园社区浏览次数:944次
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幼儿园亲子小肌肉活动:生日蛋糕
3岁前的宝宝个体差异很大,哪怕处于同一个月龄段,小肌肉动作水平可能完全不一样。如果宝宝已经能够独立做出拇指、食指对捏动作,那么在此基础上,教师可以适时开展手工操作活动,以增强宝宝的手眼协调能力及动手操作能力。
标签:幼儿园亲子活动,幼儿园小肌肉活动,生日蛋糕类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3055次
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展示文化 支持互动 促进交流——艺术教育环境创设的几种做法
我园在艺术教育实践中,注重多元化艺术欣赏环境的构建,注重互动艺术氛围的营造,以调动幼儿的审美感知,萌发幼儿对美的表现欲望,让幼儿学着从周围的生活环境和艺术作品中发现美,并自然而然地受其熏陶。
标签:文化,互动,交流,艺术教育,环境创设类别:环境创设浏览次数:2238次
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让幼儿园安全演习成为常规
我们的嘴边常常脱口而出:“幼儿园的保教工作”,可见,保在先,教在后,对于在园生活的3——6岁的孩子来说,他们的自我保护意识还很薄弱,那么,保护幼苗安全的重担自然而然便落在幼儿园身上,落在每一位教师的身上,落在每一位保育员的身上。
标签:安全演习类别:管理策略浏览次数:564次
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幼儿教师教育随笔:一位体弱孩子的转变
我班有个特殊的孩子 新学年开始了,我和另外两位老师接手了一个特殊的班级——中五班。
标签:幼儿教师,教育随笔,体弱孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:20210次
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幼儿园中班音乐活动:节日的声音
每当过节时,人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。
标签:幼儿园,中班,音乐活动,节日的声音类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1629次
