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幼儿教师教育随笔:细节里的尊重
去美国之前,在各种学习和分享中对于美国的教育已经有了初步的认识和了解。对于中美之间社会背景、文化背景所带来的对教育观念的影响也是心中有数。
标签:幼儿教师,教育随笔,细节里尊重类别:幼儿教师随笔浏览次数:1759次
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制约教师科研素养提升的因素及解决对策
教师专业化的实质和核心是教师科研素养的专业化,但目前教师科研素养状况不容乐观。为此,本文立足于当前教师科研素养中存在的问题,在深入分析制约教师科研素养提升的相关因素的基础上,探询了提升教师科研素养的对策与途径。
标签:制约,教师,科研素养,提升,因素,解决对策类别:队伍建设浏览次数:1647次
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幼儿园队伍建设:谈谈主配班教师合作
幼儿园队伍建设 幼儿园的班级 孩子 生活
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教育叙是:屋顶上的兄妹
教育叙是:屋顶上的兄妹
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针对董旭花老师的《重构幼教理念,回归教育本质》心得体会
2012年8月9日我有幸听了董旭花教授的讲话,以前只知道董老师是一个优秀受人尊重的老师,她的讲话总是发人深省,今天上午我终于聆听了老师的独特见解。
标签:幼儿教师师,幼教理念,教育本质,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1715次
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家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听 妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园,但是因为孩子初入园,问题多,家长与老师间的沟通不到位,便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长
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梦开始的地方
每个人都有自己的梦想,当你努力去实现它的时候,一切的付出和努力都显得如此地微不足道而充满乐趣。留学回国以后,我放弃了高薪的工作而选择做了一名普通的幼儿园英语教师,这一切既因为21世纪实验幼儿园是北京私立教育领域..
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幼儿故事:月亮婆婆
幼儿故事:月亮婆婆
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免费师范教育背景上的男幼师生信念教育
一、信念及教师信念的内涵 信念是在实践过程中形成的、被主体采纳为真实的关于事物本质的解释、评价、结论或者预测,并成为主体行动的指导原则。作为教师专业素质的核心要素之一。教师信念是指教师在教育教学
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火灾后的求助
上海“11·15”重大火灾引起了全社会的关注,正当人们纷纷讨论消防能力、问责事故责任、善后安置等问题的时候,我却近距离地接触了一个在灾难中失去亲人的女孩,她让我能够从另一个视角来审视火灾带给我们的思考。
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