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“幼小衔接”不等于小学课程进幼儿园
今年,市教委已将“幼小衔接”学习准备期扩大到幼儿园大班,但专家们纷纷指出,幼儿园的“学习准备期”并不宜照搬小学课程,而应侧重在学习兴趣的培养上。从幼儿园大班过渡到小学一年级,不能简单地做“加减法”——在幼儿园添加小学课程,或在小学添加幼儿园课程。
标签:幼小衔接,小学课程,幼儿园课程类别:幼小衔接浏览次数:804次
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幼儿园小班手工制作:洗衣机
适用游戏:洗衣坊游戏 适用年龄段:小班幼儿 制作材料:长方体电脑盒、银色包装纸、塑料地毯、透明胶带等制作要点:纸盒的大小约为60*60*35。银色包装纸正好能包住整个洗衣机、用塑料地毯做成的彩色按纽、寻找牛奶箱子上的提手做洗衣机门上的拉手,这样便于孩子开关洗衣机的门。
标签:幼儿园小班,手工制作,洗衣机类别:美术教育浏览次数:508次
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幼儿园小班语言教案:《黄金鸟》
活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容,学习词汇:依依不舍、金光闪闪。2、通过讨论交流,体 会老爷爷勤劳、善良、乐于助人的美德。3、感受家乡民间故事的神奇魅力。
标签:幼儿园小班,语言教案,黄金鸟类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2397次
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幼儿园教师随笔:上厕所的启示
一次活动后休息时,孩子们有的喝水,有的上厕所。这时,厕所里传来了争执的声音:"这是我第一个抢到的 ! 老师,他推我 ! ”
标签:幼儿园,教师随笔,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2466次
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幼儿观察记录:帮忙幼儿树立自信
观察时间:20ΧΧ年9月15日 观察对象:航航 观察目标:帮忙幼儿树立自信 观察实录:航航是一个活泼好动,性格开朗的小男孩,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时,他总是百般辩解,不肯认错。
标签:观察记录,树立自信类别:观察记录浏览次数:113次
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如何让孩子远离幼儿园"恶行"
第一, 学会引导孩子谈论幼儿园的情况。 与孩子沟通需要一定的技巧,不必太有针对性地问孩子“老师对你好不好”。没事可以多和孩子聊天,问问上课的情况,老师戴不戴眼镜呀,头发长还
标签:幼儿园暴力,虐童,幼儿园伤害类别:园长研修浏览次数:359次
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幼儿园大班美术活动:滑雪运动真好玩
幼儿园大班美术活动:滑雪运动真好玩
标签:幼儿园大班美术活动,滑雪运动真好玩类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1358次
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泥工活动培养幼儿创新能力的研究与实践
导读:泥工活动在幼儿园教育教学中,对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质,开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中,不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品,
标签:泥工活动,创新能力类别:美术教育浏览次数:320次
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大班健康教案:调皮的球
[活动目标] 1、能调动身体控制球进行多种小游戏。 2、能与同伴合作共同玩球。 [活动准备] 1、大小不一,种类不同的球若干,如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 2、艺术体操――球操的..
标签:大班健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1713次
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客家童谣的特点及其教育价值
作为一种极具童趣和乡土气息的语言形式,客家童谣是非常具有地域文化特色的综合教育素材,对儿童语言、艺术、社会性、科学认识等方面的健康发展有着激发和促进的重要价值。
标签:客家,童谣,特点,教育价值类别:语言教育浏览次数:2808次
