培养幼儿阅读能力促进幼儿广泛知识领地

标签：幼儿阅读,阅读能力,阅读角类别：园长研修浏览次数：442次

“保护童年”是家长和幼儿教育工作者们刻不容缓的责任

　　很多时候，当我们认为某样东西好的时候，就迫不及待地给与我们的孩子，却忘记了“万物都有时”这句老话。孩童的天性是什么？他们到底需要什么？他们在七岁之前最重要的工作是什么？这些问题往往都在社会的惯性，商业的驱使

标签：保护童年,幼儿教育,责任类别：园长研修浏览次数：432次

教育随笔：暑假寄语

教育随笔：暑假寄语

标签：教育随笔,暑假,寄语类别：幼儿教师随笔浏览次数：871次

幼儿园大班数学活动：来了几个好朋友

活动目标： 1、复习4以内的组成，初步学习4以内的加、减。 2、认识"﹢、﹣、﹦"符号，理解其意。 3、进一步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。

标签：幼儿园大班,数学活动,好朋友类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4567次

幼儿园教学方法：帮助幼儿展开艺术的翅膀

幼儿园教学方法：帮助幼儿展开艺术的翅膀

标签：幼儿园,教学方法,艺术的翅膀类别：教学互动浏览次数：789次

我园的“港口特色”园本文化

作为港口幼儿园，我园有得天独厚的资源。我们充分挖掘和利用港口蕴藏的教育资源，从外观设计、环境布置、课程建构等方方面面，打造港口特色园，通过系列活动让幼儿在体验、探索中潜移默化地得到海港文化熏陶，培养了幼儿热爱海港的美好情感。

标签：港口特色,园本文化类别：园务工作浏览次数：711次

树立园长威信的独家秘籍

　　提要：园长威信的建立能深化幼儿园的改革和发展，增强领导的凝聚力和影响力。园长威信的树立是由多种因素构成的，直接因素：权力、资历；间接因素：品质、才能、知识、感情。　　　　所谓威信，简而言之，就是威望和信誉。

标签：威信,权力,品质类别：管理策略浏览次数：989次

家园关系管理策略

      随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入，传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园

标签：家园共育,家长,家园关系类别：管理策略浏览次数：959次

幼儿园小班说课稿：秋天的水果

幼儿园小班说课稿：秋天的水果

标签：幼儿园小班,说课稿,秋天的水果类别：精选说课浏览次数：1542次

浅谈亲子活动的问题与解决策略

亲子活动是由幼儿园创造一定条件，以亲缘关系为基础，以教师为主导、教师与家长共同组织的一种幼儿园教育方式。

标签：亲子活动,问题与解决策略类别：家园互动浏览次数：1266次